期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈小儿锦文字
1
作者 马宇晨 《中国民族博览》 2017年第8期97-98,共2页
回族这个以汉语为通用语的民族,在其历史发展过程中曾经使用过一种拼音文字——"小儿锦"文字,虽然只是在历史上昙花一现,随后又因主客观原因在历史长河中慢慢消退,但其仍然存在并被使用着。在海陆新丝绸之路经济带建设的大背景下,小... 回族这个以汉语为通用语的民族,在其历史发展过程中曾经使用过一种拼音文字——"小儿锦"文字,虽然只是在历史上昙花一现,随后又因主客观原因在历史长河中慢慢消退,但其仍然存在并被使用着。在海陆新丝绸之路经济带建设的大背景下,小儿锦文字应为我国在与中西亚各国之间的贸易、文化、教育、建设事业中做出应有的贡献。 展开更多
关键词 文字由来 文字结构 文字作用
下载PDF
小学语文教学中加强语言文字运用能力的具体方法 被引量:13
2
作者 余锦云 《才智》 2018年第7期30-30,共1页
语文这门科目在小学阶段是作为一门工具科目存在的,小学语文较为广泛的一个教学任务就是教会学生听、说、读、写,简单的概括就是可以让学生对这门科目所包含的内容应用的更加得心应手。小学生在语言掌握这一块学习的顺序是从"理解&... 语文这门科目在小学阶段是作为一门工具科目存在的,小学语文较为广泛的一个教学任务就是教会学生听、说、读、写,简单的概括就是可以让学生对这门科目所包含的内容应用的更加得心应手。小学生在语言掌握这一块学习的顺序是从"理解",到"积累",再到"表达"的一个过程。在过去的传统语文教学模式中,教师的教学重点往往放在了对学生阅读能力的提高以及课文理解能力的提升,往往对学生的语言文字能力不是很看中,再加上传统教学的以教师讲课为中心的模式,也限制了学生作用语言文字能力的空间,这样就形成了学生这方面能力的欠缺。本文就以上所阐述的问题,对这种问题提供了良好的解决方案,以此来改善教学问题所在。 展开更多
关键词 小学语文 加强 语言文字作用 方法
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部