掌握出版物文字出错的规律

对现代出版物文字出错的情况进行归纳,列出出版物文字出错的十六个问题,并提出了提高辨识能力的具体方法。

出版物文字出错的规律

本人从事文字编辑工作十多年来,出过不少差错,也纠正过别人的不少差错,对出版物文字出错的规律,有一点点自己的认识。参照同行师友的总结,结合自己的工作实践,我发现出版物文字出错主要有以下几种情况。

浅谈图书出版中的“校是非”问题

随着计算机的普及和印刷排版系统的更新,手写稿件越来越少,铅排校样基本绝迹,因此,图书出版中的校对工作也随之发生了很大的变化,即从以"校异同"为主的方式向以"校是非"为主的方式转变,也就是说,"校是非"已经成为了校对的主要功能。校对的主要功能的转变,向校对工作者提出了新的要求,要求校对人员尽快适应这种转变,研究"校是非"的特点,掌握"校是非"的规律,丰富自己的知识,提高自己的水平,确保图书的校对质量。

出版物的差错与编校防范

一、编校质量关系重大 年鉴研究会决定开展全国年鉴编校质量评比活动,这是一件很有意义的事,它必将推动全国年鉴编校质量的进一步提高。 何谓编校质量?《图书质量管理规定》(以下简称《规定》)是这样定义的:编校质量就是编辑加工和校对的质量。《规定》将图书的质量分为两大项:内容项和编校项。编校质量表现在出版物上就是有无差错或差错多少。《规定》还提出了编校质量的量化标准:差错率低于0.25/