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情境创设优化初中语文教学的实践思考
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作者 吴超文 《学生·家长·社会》 2020年第3期263-263,共1页
随着教育的改革,情景创设法教学在实践中获得了肯定,初中语文的教学中情景创设是一种对学生学习语文很有积极意义的方式,本文就情景创设法对初中语文教学的优化的一些实践方面做出阐述。
关键词 情景创设 初中语文 文字情操
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