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问师哪得功如许,唯有“听说读写”实——教师语言文字教学基本功之探究
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作者 宋红彦 《课外语文(下)》 2015年第3期54-54,共1页
要成为一名合格的教师,就要坚持不懈地苦练基本功,听说读写要样样精通。不断提高自身素质,为教学提供不尽的源头活水。只有教师的语言文字基本功扎实了,学生的语言文字基本功就能得到很大的提高。
关键词 教师 文字教学基本功 听说读写
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