释帝王

帝、王是汉语一级通用汉字(常用字),其文字起源均可追溯到甲骨文时期。本文采用象形和比较分析的方法,推测出帝争天下、王占土地的最初造字含义。同时对与帝、王两字关联紧密的皇、国等古文字进行释读,也推测出皇在王上、国有领地的最初造字含义,从侧面佐证了帝、王等甲骨文字呈现的是当时围绕权力、土地进行争夺的上古社会历史轮廓。

基于文化传承的古诗词教学

以古诗《涉江采芙蓉》为例,研究文化传承视角下的高中语文古诗词教学策略:溯源文字、挖掘悖论、解读意象。教师应储备丰富的知识,吸收先进的理念,优化古诗词教学策略,积极发挥语文课程文化传承功能。