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浅谈在高中语文文言文教学中“古文字讲解法”的运用
1
作者
相乔
《新作文(教研)》
2019年第4期0079-0079,共1页
“古文字讲解法”是通过对古文字相关知识的讲解来运用到文言文教学中的一种方法。它在教学过程中的运用,不仅能让学生很好的理解文章中的关键词、关键句,更好把握文章的大意;更能开阔学生的视野,增长知识,让学生充分感受到古文字的魅力。
关键词
高中语文
文言文教学
古
文字讲解
法
下载PDF
职称材料
谈留学生古汉语教材的革新
被引量:
7
2
作者
苏瑞卿
《世界汉语教学》
CSSCI
北大核心
2003年第2期100-105,共6页
本文认为现行的古代汉语教材主要是为入系深造的留学生编写的,而不能满足多数学生通过学习古代汉语从而提高现代汉语水平的需要.作者强调应该把古今汉语紧密结合起来,并提出了选编新的古汉语教材的若干设想.
关键词
留学生
古代汉语教材
第二语言学习
编写目的
实用性
语法
文字讲解
课后练习
原文传递
题名
浅谈在高中语文文言文教学中“古文字讲解法”的运用
1
作者
相乔
机构
沈阳师范大学
出处
《新作文(教研)》
2019年第4期0079-0079,共1页
文摘
“古文字讲解法”是通过对古文字相关知识的讲解来运用到文言文教学中的一种方法。它在教学过程中的运用,不仅能让学生很好的理解文章中的关键词、关键句,更好把握文章的大意;更能开阔学生的视野,增长知识,让学生充分感受到古文字的魅力。
关键词
高中语文
文言文教学
古
文字讲解
法
分类号
G636 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
谈留学生古汉语教材的革新
被引量:
7
2
作者
苏瑞卿
机构
辽宁师大国际文化交流学院
出处
《世界汉语教学》
CSSCI
北大核心
2003年第2期100-105,共6页
文摘
本文认为现行的古代汉语教材主要是为入系深造的留学生编写的,而不能满足多数学生通过学习古代汉语从而提高现代汉语水平的需要.作者强调应该把古今汉语紧密结合起来,并提出了选编新的古汉语教材的若干设想.
关键词
留学生
古代汉语教材
第二语言学习
编写目的
实用性
语法
文字讲解
课后练习
分类号
H195 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈在高中语文文言文教学中“古文字讲解法”的运用
相乔
《新作文(教研)》
2019
0
下载PDF
职称材料
2
谈留学生古汉语教材的革新
苏瑞卿
《世界汉语教学》
CSSCI
北大核心
2003
7
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