期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
英国司法解释的四项规则 被引量:1
1
作者 李忠诚 《政治与法律》 CSSCI 北大核心 1999年第3期63-64,共2页
法院可以解释法律,但是,它们不能改变或推翻议会制定的法律。在英国铁路委员会诉皮金(1974)一案中,上议院明确指出:法院不能对一部成文法的效力提出质疑。不过,成文法条款的含义有时候可能是模棱两可或不清的,这时候法院就... 法院可以解释法律,但是,它们不能改变或推翻议会制定的法律。在英国铁路委员会诉皮金(1974)一案中,上议院明确指出:法院不能对一部成文法的效力提出质疑。不过,成文法条款的含义有时候可能是模棱两可或不清的,这时候法院就有必要去澄清法律条文的含义,法官解... 展开更多
关键词 司法解释 “黄金规则” 字面含义 成文法 解释法律 法律条文 不确切文字释义规则 英国铁路 法官 法院
下载PDF
图文双模态释义对汉语二语词汇学习的影响 被引量:4
2
作者 洪炜 刘欣慰 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期23-32,共10页
本文通过实证研究考察图文双模态释义对不同类别汉语二语词汇学习的影响。研究发现:(1)对于初级水平学习者,无论是学习具体词还是抽象词.图文双模态释义条件下的词汇理解和产出成绩均显著好于只提供文字单模态释义条件下的成绩。(2)对... 本文通过实证研究考察图文双模态释义对不同类别汉语二语词汇学习的影响。研究发现:(1)对于初级水平学习者,无论是学习具体词还是抽象词.图文双模态释义条件下的词汇理解和产出成绩均显著好于只提供文字单模态释义条件下的成绩。(2)对于中级水平学习者,提供图文双模态释义更有助于抽象词词义的理解;而在具体词的学习中,提供图文双模态和文字单模态释义条件下词汇理解和产出成绩没有显著差异。(3)多数初、中级水平学习者主观上认同图片在词汇学习中的积极作用.但初级水平学习者的主观认同度高于中级水平学习者。以上结果支持双编码理论假设,同时表明词语抽象程度和汉语二语水平共同调节非言语编码信息的自动激活程度。 展开更多
关键词 图文双模态释义 文字单模态释义 词语抽象性 二语词汇学习
原文传递
中国文字太美
3
《祝你幸福(最家长)》 2016年第3期57-57,共1页
精美曰妙。妙极。微妙。妙有美善之意。故境之佳者曰妙境,年之少者曰妙年。引申之,又为神明不测之义。如道德高妙与妙万物而为言之妙是也。
关键词 中国文字 书法欣赏 古文欣赏 文字释义
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部