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笔锋稳健彰显文字风采——探究小学语文写字指导的有效对策
1
作者
陈佳佳
《中学生作文指导》
2021年第6期0082-0082,共1页
在小学语文学习期间,写字教学是学好语文的基础,在语文学习中发挥着十分重要的价值。本文简要分析了小学语文写字教学存在的问题,分别从以传统文化为诱导,调动写字兴趣、注意角色的转变,解说与示范相结合以及尊重学生个体差异,做到因材...
在小学语文学习期间,写字教学是学好语文的基础,在语文学习中发挥着十分重要的价值。本文简要分析了小学语文写字教学存在的问题,分别从以传统文化为诱导,调动写字兴趣、注意角色的转变,解说与示范相结合以及尊重学生个体差异,做到因材施教等方面,提出小学语文写字指导的有效对策,帮助学生养成良好的写字习惯,彰显文字风采。
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关键词
小学语文
写字指导
文字风采
对策
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职称材料
题名
笔锋稳健彰显文字风采——探究小学语文写字指导的有效对策
1
作者
陈佳佳
机构
安徽省滁州市第一小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第6期0082-0082,共1页
文摘
在小学语文学习期间,写字教学是学好语文的基础,在语文学习中发挥着十分重要的价值。本文简要分析了小学语文写字教学存在的问题,分别从以传统文化为诱导,调动写字兴趣、注意角色的转变,解说与示范相结合以及尊重学生个体差异,做到因材施教等方面,提出小学语文写字指导的有效对策,帮助学生养成良好的写字习惯,彰显文字风采。
关键词
小学语文
写字指导
文字风采
对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
笔锋稳健彰显文字风采——探究小学语文写字指导的有效对策
陈佳佳
《中学生作文指导》
2021
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