在写景中达到文学与美学统一的途径

景物描写在文章中的作用非常重要,是教学的一个重点。教师要教会学生运用以下方法,才可使文章达到文学与美学的统一:首先,理清顺序,凸显层次美;其次,巧妙结合,凸显和谐美;再次,善用修辞,凸显语言美;最后,调动感官,凸显情感美。

论南朝礼学对美学观念的建设

南朝礼学发达,礼学深入社会生活各个领域,也与美学观念的更新、美学思想的发展相关。受玄学与佛学影响,南朝礼学将自然与名教相融合,以重建汉魏以来的礼乐文明体系,有着不同于传统礼学的特征。萧统、刘勰将礼学与日常生活、施政结合起来,并在他们的文学活动中自觉运用礼学来重构文学与美学理念,以纠正当时的审美倾向。

论王连三大提琴曲《采茶谣》的民族色彩

王连三先生于20世纪50年代初创作大提琴曲《采茶谣》。作品是我国第一首大提琴协奏作品。本文拟通过音乐本体、文学和美学三个角度分析作品《采茶谣》所蕴含的民族色彩,希望对广大学者探索西洋乐器民族化提供一定的帮助。

略论早期现代文学研究的几种进路

清末民初中国大学开始建设,文学教育渐次展开,与此同时诗文或文学开始作为研究对象被制度化地建构起来。大体而言,这种的文化合理分化和建制,都是在西方强势典范效应下国族文教建设进程的一部分。如果细加按察,在20世纪初的00年代和10年代,文学研究的早期形态并不明显,由此生成的问学进路也多种多样,甚至一直到二三十年代,也并未形成突出的路径依赖。这里尝试扼要梳理清末民初时代的早期现代“文学”,显影其中较为突出的几种样态和进路。透过文教精英举擢而出的若干进路,可以理解清末民初整体文化转型语境中的“文学”焦虑,领悟其间问题意识之核心所在。