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程序设计基础课程的文学化编程能力培养 被引量:1
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作者 魏佳璇 张瑞生 +1 位作者 于志轩 袁永娜 《计算机教育》 2023年第3期18-22,共5页
分析当前程序设计基础课程特点及教学中存在的问题,提出通过文学化编程的方法培养学生编程协作能力、自学能力以及理论联系实际的深度思考习惯,介绍具体能力培养实施过程,最后通过考核评价说明培养效果。
关键词 程序设计基础 文学化编程 Jupyter Notebook 编程能力
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