如何在阅读教学中提升学生的文学欣赏及审美能力

随着新课程改革发展中核心素养概念的提出,高中语文学科的教育功能得到了极大的丰富,其中对学生进行文学欣赏及审美能力的培养,占据着重要的地位,是语文阅读教学有效开展的必然途径。因此,在高中语文阅读教学中,教师就应充分认识到学生文学欣赏及审美能力培养的重要意义,并在此基础上,进行多元化培养策略的探究与实施,以此实现学生审美体验的获得及欣赏、审美能力的形成与提升。