开放中有所恪守 对话中有所建构——关于文学理论学科建设的一点思索

文学理论的现代性,文学理论在新的文化语境中的生存方式与发育方向,已成为文学理论学科建设与深化的迫切命题。作为一门人文学科的文艺学,应积极涵养"复调意识",力求在多元对话中有所推进;而处于学术发育失衡状态之中的我国文论,应大力加强文学理论核心命题研究,力求在深度开采中有所建构。既要开放胸怀,拓展眼界,从一个国度一个地区的框架中走出去,从那种不是"言必称希腊"就是"言必称罗马"非此即彼择一而从的思维定势中走出去;又要恪守阵地,坚守本位,既抵抗一味"载道"的"亚文论"对文学之自主自立自律的践踏,也抵抗一味"行道"的"大文论"对文学理论核心命题的疏离。这就需要对文学理论本身的发育状况也加以批判性思考,需要对文论史上各种形态的文论在文学本体研究中的重要建树与主要局限加以系统清理,需要对文学理论轴心环节的思想成果加以深度检阅。

一部构建有中国特色的文学理论体系力作——评姚文放《从形式主义到历史主义:晚近文学理论“向外转”的深层机理探究》

扬州大学姚文放教授多年来一直致力于文学理论研究,颇多建树。北京大学出版社2017年出版的《从形式主义到历史主义：晚近文学理论＂向外转＂的深层机理探究》（以下简称《探究》）是他的又一力作。这部新著视野宏阔,考辨精微,为中国当代文学理论研究提供了新的范式。一、引领学科发展的治学理路作为当今文学理论研究的领军人物,姚文放先生始终关注文学理论的最新动向,具有很强的责任感和使命感,为中国文学理论学科建设做出了重大贡献。

儿童文学理论的当代探索——评“儿童文学新论丛书”

1991年1月,由广州师范学院儿童文学研究室编印的内部交流专刊《儿童文学信息》在头条位置以《中国儿童文学理论自觉时代的动态综述——理论与研究,是否将继创作而活跃》为主题,向有关人士传递了如下信息: 以中国的情况而言,开始具有理论色彩的儿童文学和儿童美学研究专著的陆续推出,已经成为一个90年代起始这一年的重要信息。90年2月,湖北少年儿童出版社首批出版的“儿童文学新论丛书”第一辑。

文学理论:“跨文化”抑或“跨文学”?——关于文学理论的境况态势与发育路向的反思

文学理论向何处去?文学理论在新的文化语境中的生存方式与发育方向,作为文学理论学科建设与深化的一个迫切命题,已成为目前仍在文学理论园地耕耘的学者们不得不正视的一个重要议题。作为一门人文学科的文学学,应积极涵养“复调意识”,力求在开放与对话中有所推进;而处于学术生态失衡状态之中的当代中国文学理论,应大力加强文学理论核心命题的研究,力求在深度开采中有所建构。质言之,既追求思想视野的开阔,又追求学术定位的明确,针对我们自己的问题,在开放中有所恪守,在对话中有所建构——应是我们深化文学理论学科建设的一个基本追求。

《文之舞:网络文学与互文性研究》

陈定家的专著《文之舞:网络文学与互文性研究》从互文性视角研究网络超文本等问题,准确地抓住了网络文学研究的深层问题。该著的出版,不仅为当代网络文学的学术新空间的开辟作出了可喜的贡献,而且也为当代文学理论学科建设增添了新的光彩。作者没有因袭以写手评介和作品分析为主的传统写法,而以网络文学理论的热点问题为切入点,批亢捣虚,直击当下,从最能够体现网络文学精神内涵的网络互文性为视点,并在此“关目”之上,将与网络文学有关的超文本写作、经典化与去经典化、身体写作、现代与后现代等问题,放在一个既开放又独立的语境中进行探究,得出了一些令人耳目一新的结论,较好地彰显了这部论著的行文风格与学术个性。