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回归文学研究的基础——访文学理论家孙绍振
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作者 叶勤 孙绍振 《中国文艺评论》 2023年第10期108-123,I0005,共17页
一、终生问题:追寻文学的奥秘叶勤(以下简称“叶”):孙老师,在采访您之前,我搜索了一下您的学术成果,发现除了那篇已经成为当代文学史重要文献的《新的美学原则在崛起》之外,您还发表了数百篇论文,出版了五十多本著作,这其中有涉及文学... 一、终生问题:追寻文学的奥秘叶勤(以下简称“叶”):孙老师,在采访您之前,我搜索了一下您的学术成果,发现除了那篇已经成为当代文学史重要文献的《新的美学原则在崛起》之外,您还发表了数百篇论文,出版了五十多本著作,这其中有涉及文学理论的,有涉及文学创作的,有涉及文本解读的,还有涉及幽默逻辑和语文教育的。 展开更多
关键词 当代文学 孙绍振 文学理论家 回归文学 文学创作 幽默逻辑 语文教育 文本解读
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语文教学:从实际出发是根本,多读多写是关键——访著名文学理论家、北京大学钱理群教授 被引量:1
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作者 桑哲 《现代语文(理论研究)》 2005年第1期4-5,共2页
钱理群,男,祖籍浙江杭州,1939年1月生于重庆,1956年入中国人民大学新闻系学习,1960年毕业,随后到贵州省安顺地区卫生学校和地区师范学校任教。1978年考取北京大学中文系文学专业研究生,师从王瑶、严家炎先生攻读现代文学,1981年毕业获... 钱理群,男,祖籍浙江杭州,1939年1月生于重庆,1956年入中国人民大学新闻系学习,1960年毕业,随后到贵州省安顺地区卫生学校和地区师范学校任教。1978年考取北京大学中文系文学专业研究生,师从王瑶、严家炎先生攻读现代文学,1981年毕业获文学硕士学位,同年留校任教。现为北京大学中文系现代文学专业博士生导师,主要从事中国现代文学的教学与研究工作。 钱教授在文学史的研究、写作过程中提出的“20世纪中国文学”这一概念,成为人们长期关注的学术课题。《中国现代文学三十年》、《绘图本中国文学史》、《中国沦陷区文学大系》等研究成果以及他在写作背后对文学史的独特方式的关注和探索,都在学术界产生了重要影响。 展开更多
关键词 语文教学 钱理群 中学语文教育 北京大学 教学实践 先生 教授 文学理论家 存在
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继承是为了创新 借鉴是为了超越——访东方文学理论家、北京师范大学王向远教授
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作者 桑哲 《现代语文(理论研究)》 2005年第5期4-6,共3页
关键词 东方文学理论家 北京师范大学 王向远 人物访谈 中学 语文教学 文学鉴赏
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我国古代卓越的文学理论家—一钟嵘
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作者 刘溶 《南都学坛(南阳师范学院人文社会科学学报)》 1987年第1期40-47,共8页
梁代钟嵘是我国古代一位卓越的文学理论家和批评家。他的诗歌理论专著——《诗品》,是我国最早的一部基本上符合文学艺术特征的文艺理论著作。本文拟就(一)钟嵘和他的《诗品》;(二)写作《诗品》的背景和目的;(三)《诗品》在文学理论和... 梁代钟嵘是我国古代一位卓越的文学理论家和批评家。他的诗歌理论专著——《诗品》,是我国最早的一部基本上符合文学艺术特征的文艺理论著作。本文拟就(一)钟嵘和他的《诗品》;(二)写作《诗品》的背景和目的;(三)《诗品》在文学理论和文学批评上的贡献三个方面进行论述,以求读者指正。钟嵘和他的《诗品》钟嵘,字仲伟,颖川长社(即今河南省长葛县一带)人,约生于公元468年,死于公元518年,享年50岁。南朝齐时,他曾任国子生、南康王侍郎等职;梁初。 展开更多
关键词 文学理论家 《诗品》 诗歌形式 理论专著 南朝齐 梁代 国子生 建安风力 诗味 文学传统
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作为文学理论家的王蒙
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作者 刘岚 《兰州交通大学学报》 CAS 2006年第2期27-30,共4页
王蒙不仅是中国当代重要作家,而且是有独立见解的文学理论家。文章从三个方面论述了作为文学理论家的王蒙:一是对文学的总体看法。二是当代文学批评。三是文学理论的价值。
关键词 文学理论家 王蒙
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电影文学理论家韩志君来我院讲学
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作者 王岚 《贵州师范学院学报》 1987年第1期69-,共1页
中国作家协会会员,电影文学理论家、长春电影制片厂总编室编辑韩志君同志,应我院中文系的邀请,于三月九日下午来我院作学术报告。
关键词 文学理论家 作学术报告 作家协会会员 长春电影制片厂 学木
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中国文化的世纪反省─—访中国社科院文学所所长、著名文学理论家杨义
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作者 王峰明 《前线》 1999年第12期13-17,共5页
关键词 中国文化 中国传统文化 文学理论家 “现代性” “五四”新文化运动 《红楼梦》 社科院 思维方式 文学批评 现实主义
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对近期报告文学的审视、研究与前瞻——全国报告文学理论研讨会暨全国报告文学理论家联谊会第二届年会综述
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《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第1期37-37,109,共2页
关键词 中国 报告文学 全国报告文学理论家联谊会 济宁市 学术交流 社会效应 纪实文学
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自强不息 探索求真——记著名文学理论家李衍柱教授
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作者 时宏宇 王蓓 《现代教育》 2004年第8期9-11,共3页
清晨,走进山东师范大学美丽的校园,在来来往往的人流里,你会很容易地认出踏山归来的李衍柱教授。他身材高大、精神矍铄、气度非凡,脸上似乎总带着一丝浅浅的笑意。当然最与众不同的还是他走路的方式。晨练归来的人们往往是悠闲的,... 清晨,走进山东师范大学美丽的校园,在来来往往的人流里,你会很容易地认出踏山归来的李衍柱教授。他身材高大、精神矍铄、气度非凡,脸上似乎总带着一丝浅浅的笑意。当然最与众不同的还是他走路的方式。晨练归来的人们往往是悠闲的,可已逾古稀之年的李老师总是大步流星、目不斜视。你能强烈地感觉到有很多重要的事情正在前面等待着他,他的思维正和他的脚步一样的敏捷活跃,一种令人钦羡的活力正充满着他的全身…… 展开更多
关键词 文学理论家 李衍柱 学术成果 思维观点
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纪念当代杰出的阿拉伯剧作家兼文学理论家萨阿德拉·瓦努斯
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作者 陈冬云 《阿拉伯世界研究》 1998年第2期42-44,共2页
1996年5月15日,久负盛名的阿拉伯剧作家兼文艺理论家萨阿德拉·瓦努斯先生走完了56年人生旅程,在大马士革溘然长逝,给叙利亚文化艺术界带来了巨大震动、当地各大报纸连续数日纷纷刊载文章,介绍萨阿德拉的生平、创作和成就,以及各方... 1996年5月15日,久负盛名的阿拉伯剧作家兼文艺理论家萨阿德拉·瓦努斯先生走完了56年人生旅程,在大马士革溘然长逝,给叙利亚文化艺术界带来了巨大震动、当地各大报纸连续数日纷纷刊载文章,介绍萨阿德拉的生平、创作和成就,以及各方学者、友人的悼念文章.人们不仅为他的逝世哀痛,也为阿拉伯剧坛从此失去一位杰出的剧作家和理论家而惋惜.据悉,就在他去世的前一天,他接到通知,联合国教科文组织在阿拉伯语言学会的推荐下,已将他列为下一届诺贝尔文学奖候选人之一.这说明他的文学成就已得到国际学术界的认可.萨阿德拉在我国至今鲜为人知,但在阿拉伯当代戏剧发展的里程碑上,早己刻下了他的大名.萨阿德拉1941年出生了叙利亚塔尔图省的一个小村庄,从中学时代起,就对文学表现出很大的热情与爱好,阅读了大量的国内外诗歌.散文和小说、60年代,他在埃及开罗大学文学院攻读新闻专业,在课余时间写下了第一部戏剧习作《生命是永恒的》. 展开更多
关键词 阿德拉 阿拉伯 文学理论家 剧作家 戏剧艺术 文学创作 后期戏剧 诺贝尔文学 努斯 文化艺术
全文增补中
一个启蒙者的期待——专访著名文学理论家刘再复
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作者 刘芳 《中国改革》 CSSCI 2011年第9期108-112,共5页
晚宴上,刘再复展现出惊人的记忆力和敏捷的思维。朋友们提到的故友往事,他总能马上忆起相关的故事。
关键词 刘再复 文学理论家 启蒙者 专访 期待 记忆力 晚宴
原文传递
逻辑的表达:非此即彼——对胡风与周扬的现实主义文学理论异质性的一种解读
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作者 段平山 《文学评论丛刊》 CSSCI 2010年第2期189-198,共10页
胡风和周扬不仅是众所周知的致力于现实主义问题的文学理论家,而且也是倾向于马克思主义的文学理论家。然而,胡风和周扬并没有因此就走向了"表里如一",相反,却是以"非此即彼"的结局走完了他们的现实主义文学批评之... 胡风和周扬不仅是众所周知的致力于现实主义问题的文学理论家,而且也是倾向于马克思主义的文学理论家。然而,胡风和周扬并没有因此就走向了"表里如一",相反,却是以"非此即彼"的结局走完了他们的现实主义文学批评之路。虽然促使胡风和周扬的现实主义理论的"异质性"的原因是很多的,例如,政治的、时代的、个性的以及命运的因素,等等。 展开更多
关键词 胡风 周扬 现实主义文学 异质性 文学理论家 文艺创作 文学评论 “现实主义” 逻辑地 创作态度
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张文勋先生关于中国古代文学理论研究中几个热点问题的观点和阐述 被引量:2
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作者 李云涛 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2016年第4期F0002-F0002,F0003,共2页
张文勋先生是全国著名学者、文学理论家和文艺美学家.“中国古代文学理论学会”元老,亲眼目睹与见证了“中国古代文学理论”学科建设与发展历程中的许多重大的学术事件和理论思想的变迁,尤其是自20世纪五六十年代以来。
关键词 中国古代文学理论 文学理论研究 张文 20世纪五六十年代 文学理论家 著名学者 学科建设 美学家
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历史责任和社会责任:作家和理论家的崇高使命
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作者 王仲明 《西域研究》 CSSCI 1991年第4期61-64,共4页
作家和文学理论家的主要任务是进行文学创作和文学研究,只有不断进行文学创作和文学研究,才有可能称为作家和文学理论家,没有文学创作和文学研究,也就没有作家和文学理论家。这是不言而喻的。但是,坚持文学创作的作家,并不一定就... 作家和文学理论家的主要任务是进行文学创作和文学研究,只有不断进行文学创作和文学研究,才有可能称为作家和文学理论家,没有文学创作和文学研究,也就没有作家和文学理论家。这是不言而喻的。但是,坚持文学创作的作家,并不一定就是一个称职的为社会和人民所欢迎的作家;坚持文学研究的文学理论家,同样也并不一定就是一个称职的为社会和人民所欢迎的文学理论家。 展开更多
关键词 文学理论家 社会责任 作家 崇高使命 文学研究 文学创作 历史 人民
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王充文学理论略论
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作者 王雁冰 《北方论丛》 CSSCI 1991年第3期80-87,共8页
王充是我国东汉时期一位杰出的唯物主义哲学家、进步的文学理论家。他的著作流传到现在的只有一部——《论衡》。这是他的一部最富于战斗精神的代表作,其主要内容是哲学、历史、政治、文学和社会问题等方面的理论批评。这部论战形式的... 王充是我国东汉时期一位杰出的唯物主义哲学家、进步的文学理论家。他的著作流传到现在的只有一部——《论衡》。这是他的一部最富于战斗精神的代表作,其主要内容是哲学、历史、政治、文学和社会问题等方面的理论批评。这部论战形式的著作,王充几乎花了他毕生的精力写成,到今天仍有很高的价值。 展开更多
关键词 文学理论家 王充 唯物主义哲学家 论略 东汉时期 《论衡》 战斗精神 理论批评
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“玄览”、“游心”和“神思”——道家思想与中国古代文学理论探讨之二 被引量:1
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作者 漆绪邦 《首都师范大学学报(社会科学版)》 1985年第3期4-13,共10页
艺术思维问题,是中国古代文学理论的一个始终很受重视的向题。关于艺术思维,我国古代有一个特殊的概念:“神思”。这是文学理论家根据艺术思维的实际过程归结出来的。而他们认识艺术思维的实际过程,也从道家思想得到了启发。
关键词 艺术思维 中国古代文学 道家思想 理论探讨 文学理论家 实际过程 我国古代 受重视 玄览 游心
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寓教育于儿童的情趣中——浅论陈伯吹的儿童文学理论 被引量:1
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作者 李瑞兰 《九江学院学报(社会科学版)》 1985年第Z1期95-98,87,共5页
陈伯吹是我国著名的儿童教育家、儿童文学家和儿童文学理论家。他因为从事儿童教育而爱上了儿童文学;又因为从事儿童文学创作与研究,推动和丰富了他的儿童教育实践和理论。所以,他的儿童文学观与儿童教育观始终是紧密地结合在一起的。... 陈伯吹是我国著名的儿童教育家、儿童文学家和儿童文学理论家。他因为从事儿童教育而爱上了儿童文学;又因为从事儿童文学创作与研究,推动和丰富了他的儿童教育实践和理论。所以,他的儿童文学观与儿童教育观始终是紧密地结合在一起的。他从事儿童教育与儿童文学事业的良好条件和素质,并不是人人都具备的;正因为如此,他在这两方面所取得的成就,也更引人注目。 展开更多
关键词 陈伯吹 儿童教育 文学理论家 儿童文学创作 教育实践 成人文学 现代儿童 儿童文学作品 艺术形象 小学教师
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基于马克思主义方法论的理论构建——读伊格尔顿的《马克思主义与文学批评》
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作者 洪亦蔚 《社会科学论坛(学术研究卷)》 2007年第2期158-160,共3页
特里·伊格尔顿.英国文学理论家、文化批评家和马克思主义理论家,早年毕业于剑桥大学。20世纪60年代后期开始批评生涯,著述颇丰。《马克思主义与文学批评》是1976牟他为伦敦梅休因出版公司的简介性研究丛书编写的一本小册子,虽... 特里·伊格尔顿.英国文学理论家、文化批评家和马克思主义理论家,早年毕业于剑桥大学。20世纪60年代后期开始批评生涯,著述颇丰。《马克思主义与文学批评》是1976牟他为伦敦梅休因出版公司的简介性研究丛书编写的一本小册子,虽然只有一百多页.但它介绍的基本论点却是“根本性的”.不失为一部通俗的入门经典. 展开更多
关键词 马克思主义方法论 文学批评 伊格尔顿 马克思主义理论家 文学理论家 剑桥大学 60年代 出版公司
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《欧美文学理论史》评介
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作者 蒋孔阳 《东南学术》 CSSCI 1995年第1期80-80,共1页
关键词 欧美文学 理论 “摹仿说” 西方文学 “表现说” 柏拉图 亚理斯多德 灵感说 文学理论发展 文学理论家
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当代西方文学理论历史的重建
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作者 刘莉 《河北民族师范学院学报》 1994年第S2期67-69,81,共4页
当代西方文学理论历史的重建RoryRyanSusanVanZyl著刘莉译当代文学理论既上机勃勃、精妙深奥,又潜力无穷、影响深远。此外其它一切都是不确定、难以把握的。尽管这些话听起来有些令人沮丧,但是我们的文集里还是有... 当代西方文学理论历史的重建RoryRyanSusanVanZyl著刘莉译当代文学理论既上机勃勃、精妙深奥,又潜力无穷、影响深远。此外其它一切都是不确定、难以把握的。尽管这些话听起来有些令人沮丧,但是我们的文集里还是有意或无意地按自己的独特方式说出了某... 展开更多
关键词 文学理论家 当代西方文学 理论历史 文学研究 新批评 俄国形式主义 后结构主义 批评活动 阐释活动 批评家
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