学前儿童文学的审美属性

幼儿阶段是人类成长过程中的神秘而美丽的年龄阶段,它所带来的大自然的灵气与光辉是人类精神进化史中遗传下来的最宝贵的原始财富。幼儿文学要立足于这块精神圣地,用符合幼儿年龄特征以及思维特征的语言创造出独特艺术内涵的精神产品,使幼儿文学真正服务于幼儿的健康成长,并使它在发掘自身价值时获得新的尊重与认可。

论“境界说”与“情感流露说”

19世纪初，英国诗人华兹华斯提出了“所有的好诗都是强烈情感的自然流露”。20世纪初，王国维著《人间词话》，在这部文学批评著作中提出了“境界说”。本文试通过对两种理论的比较，发现这两种东西方不同文学理论中的共通之处和不同点。