初中语文文学类单元作业设计

真实情境下的初中语文文学类单元作业设计,既可以激发学生的阅读兴趣,也可以培育学生的文学类文本阅读能力和鉴赏能力,同时还可以有效地扩展初中生的文学视野、促进学生的认知发展。以统编初中语文教材内容为例,从精读新课标和聚焦学生真实需求两个层面出发,探索真实情境下初中语文文学类单元作业设计的具体策略,通过明确设计要求、创新作业形式,引领学生在真实情境中细读文本,完成多元化的作业,实现文学赏析和文本阅读能力的提升。