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经典与时代的契合——浅谈“中国文学史”融入式教学
1
作者
董春林
《兵团教育学院学报》
2012年第1期37-39,共3页
教师在明晰了"中国文学史"教学目的之后,开展融经典于"中国文学史"课堂教学,将经典作家、作品背景与时代艺术特征相结合,不仅可以有效地处理文学史与文学作品导读课程之间的关系,并且可以在有限的课时量内提升学生...
教师在明晰了"中国文学史"教学目的之后,开展融经典于"中国文学史"课堂教学,将经典作家、作品背景与时代艺术特征相结合,不仅可以有效地处理文学史与文学作品导读课程之间的关系,并且可以在有限的课时量内提升学生对时代性文学特征的把握。
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关键词
融入式
中国
文学
史
文学经典、时代性
下载PDF
职称材料
题名
经典与时代的契合——浅谈“中国文学史”融入式教学
1
作者
董春林
机构
重庆三峡学院文学与新闻学院
出处
《兵团教育学院学报》
2012年第1期37-39,共3页
文摘
教师在明晰了"中国文学史"教学目的之后,开展融经典于"中国文学史"课堂教学,将经典作家、作品背景与时代艺术特征相结合,不仅可以有效地处理文学史与文学作品导读课程之间的关系,并且可以在有限的课时量内提升学生对时代性文学特征的把握。
关键词
融入式
中国
文学
史
文学经典、时代性
Keywords
syncretic teaching
Chinese literary history
literary classics
the times
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
经典与时代的契合——浅谈“中国文学史”融入式教学
董春林
《兵团教育学院学报》
2012
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