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高考的审美化与中学语文教学的模式化之博弈
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作者 周剑清 杨丽华 《教育与考试》 2013年第6期11-14,共4页
阅读教学是中学语文教学的一大难题,文学作品的阅读在现代高考语文中成为学生难以逾越的鸿沟。主要原因是:一方面文学课堂教学的模式化倾向泯灭了学生的阅读兴趣,单调的训练简单化了学生的思维;另一方面语文高考中文学作品的考查侧重审... 阅读教学是中学语文教学的一大难题,文学作品的阅读在现代高考语文中成为学生难以逾越的鸿沟。主要原因是:一方面文学课堂教学的模式化倾向泯灭了学生的阅读兴趣,单调的训练简单化了学生的思维;另一方面语文高考中文学作品的考查侧重审美化的趋势,更强调学生的综合能力。文章从两个方面尝试提出了弥合这一矛盾的方法。 展开更多
关键词 高考语文 文学教学模式化 文学考查审美化
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