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高中生的文学素材运用与创作能力培养
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作者 滕海平 《中华活页文选(高中版)》 2020年第19期0027-0029,共3页
本文旨在探讨高中生作文中的文学素材运用与创作能力培养。通过文学素材的引入,可以激发学生的创作灵感,培养其写作技巧与文学修养。首先,文学素材的合理运用能够丰富学生的想象力与表达能力,提高其文章的表现力和感染力。其次,通过学... 本文旨在探讨高中生作文中的文学素材运用与创作能力培养。通过文学素材的引入,可以激发学生的创作灵感,培养其写作技巧与文学修养。首先,文学素材的合理运用能够丰富学生的想象力与表达能力,提高其文章的表现力和感染力。其次,通过学习优秀文学作品,学生能够吸收各种文学技巧与表现手法,从而提升自身的写作水平。最后,作文中的文学素材不仅可以丰富文章内容,还能够帮助学生更好地理解文学作品,提高他们对文学的鉴赏能力,培养他们的审美情趣。因此,高中生作文中的文学素材运用对于提升学生的创作能力和文学修养具有重要意义。 展开更多
关键词 高中生作文 文学素材运用 创作能力培养
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中国现代史家论文学作品的史料价值及其史学实践 被引量:5
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作者 徐国利 陈永霞 《史学史研究》 CSSCI 北大核心 2007年第1期66-73,共8页
中国现代史家在继承传统思想与方法的基础上,吸收近现代西方新的文学观和史料观,对文学作品的史料价值及其成因、如何正确看待文学作品的史料价值、历史研究运用文学作品的基本原则和方法等问题作了深入探讨,一些史家还在运用文学作品... 中国现代史家在继承传统思想与方法的基础上,吸收近现代西方新的文学观和史料观,对文学作品的史料价值及其成因、如何正确看待文学作品的史料价值、历史研究运用文学作品的基本原则和方法等问题作了深入探讨,一些史家还在运用文学作品研究历史方面取得了突出成就。 展开更多
关键词 中国现代史家 文学作品的史料价值 文学性史料的运用
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“情意法”并举 让儿童历练“积极语用”
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作者 吉利 《黑龙江教育(理论与实践)》 2015年第9期89-90,共2页
"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"语文教师须聚焦于"语言文字运用",突出"实践性""综合性"的特点,逐步让学生从"机械认知、单项接受"式语用学习转变为"... "语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"语文教师须聚焦于"语言文字运用",突出"实践性""综合性"的特点,逐步让学生从"机械认知、单项接受"式语用学习转变为"积极语用学习",从而达到自觉语用的境界。 展开更多
关键词 语文课程 文学运用 语用学习
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Imagery in Pride and Prejudice
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作者 YIN Zhu-hui JIN Lan GU Zhen 《Sino-US English Teaching》 2012年第5期1191-1196,共6页
Within the theoretical framework of English rhetoric, this paper analyzes the effect of imagery as a rhetorical device by Jane Austenin the novel Pride and Prejudice (2006). Instances are cited with the use of image... Within the theoretical framework of English rhetoric, this paper analyzes the effect of imagery as a rhetorical device by Jane Austenin the novel Pride and Prejudice (2006). Instances are cited with the use of imagery respectively in character portraits, dialogues, and scenes. It proves that an integrated use of this rhetorical device is an important means for vivid and impressive accounts in literary works, for it helps to build up the context for characterization, presenting the characters alive and distinctive, and effectively reveal the theme of the novel, bringing about authentic feelings to readers. 展开更多
关键词 IMAGERY rhetorical device Pride and Prejudice
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Rhetorical Devices in Dialogues of The Big Bang Theory
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作者 YIN Zhu-hui YUN Miao 《Sino-US English Teaching》 2012年第6期1220-1229,共10页
This paper analyzes the effect of rhetorical devices, such as irony, sarcasm, parody, hyperbole, pun, antonomasia, etc., in dialogues of the American TV series The Big Bang Theory (2007) with an aim to help improve ... This paper analyzes the effect of rhetorical devices, such as irony, sarcasm, parody, hyperbole, pun, antonomasia, etc., in dialogues of the American TV series The Big Bang Theory (2007) with an aim to help improve English learners' awareness and appreciation of rhetorical means in English-based literary works. Instances are cited with the use of such rhetoric means in the dialogue transcriptions. It is discovered that integrated use of a variety of rhetorical devices is a significant means for vivid and impressive characterization in literature. Such an analysis is a rewarding journey on either an academic or entertainment basis, and a process of discovery and learning that may particularly be well-received with EFL (English as a Foreign Language) learners 展开更多
关键词 rhetorical devices dialogues The Big Bang Theory
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谈法语议论文的写作(一)——写句 被引量:1
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作者 傅绍梅 《法语学习》 2002年第2期41-51,共11页
关键词 法语 议论文 写作指导 文学运用能力 时态
原文传递
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