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文学教育视角下的当代汉语言文学研究——评《当代汉语言文学研究及文学鉴赏能力培养》 被引量:2
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作者 刘阳荷 《语文建设》 北大核心 2021年第9期I0005-I0005,共1页
中国当代汉语言文学既继承了中国传统文化的精髓,也吸收了外来文化的优秀元素,对培养年轻一代的文学鉴赏能力,提高全民文化素养具有重要意义。由刘明静、黄毅、陆青合著的《当代汉语言文学研究及文学鉴赏能力培养》一书,立足中国当代文... 中国当代汉语言文学既继承了中国传统文化的精髓,也吸收了外来文化的优秀元素,对培养年轻一代的文学鉴赏能力,提高全民文化素养具有重要意义。由刘明静、黄毅、陆青合著的《当代汉语言文学研究及文学鉴赏能力培养》一书,立足中国当代文学发展的实际,结合相关文学研究理论,全面探讨中国当代汉语言文学教育教学,同时也在如何培养和提升学生的文学鉴赏能力上作了一系列有益的尝试。 展开更多
关键词 当代文学发展 文学鉴赏能力培养 汉语言文学 中国传统文化 教育视角 培养和提升 外来文化 文学研究理论
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论高职学生文学鉴赏能力培养的主体性缺失 被引量:2
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作者 杨利平 《职业时空》 2014年第5期101-103,共3页
目前,高职院校已经逐渐意识到文学素养的培养对于人才培养的重要性,但是学生文学鉴赏能力培养现状却令人堪忧,主要表现为文学鉴赏能力培养的主体性缺失,具体表现在自主性缺失、创造性缺失和情感性缺失等三个方面。
关键词 文学鉴赏能力培养 主体性缺失 自主性 创造性 情感性
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