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校园美化如何以“文思光被”求得“草木贲华”
被引量:
1
1
作者
李喆
张兆林
《聊城大学学报(社会科学版)》
2009年第4期118-120,共3页
校园美化工贯彻"文思光被"的原则必须做到关心并尊重师生,努力营造良好的氛围;必须精心设计物质文化建设,利用其符号意义,彰显其超越本身拙朴形态的深远意境;必须研究校园环境独特的美学个性和艺术规律,最大限度地实现育人功...
校园美化工贯彻"文思光被"的原则必须做到关心并尊重师生,努力营造良好的氛围;必须精心设计物质文化建设,利用其符号意义,彰显其超越本身拙朴形态的深远意境;必须研究校园环境独特的美学个性和艺术规律,最大限度地实现育人功能:必须注重校园的生态建设,构筑富有活力和特色的文化生态环境。只有如此,才能达到"草木贲华"的美化境界。
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关键词
文思光被
草木贲华
以人为本
校园美化
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题名
校园美化如何以“文思光被”求得“草木贲华”
被引量:
1
1
作者
李喆
张兆林
机构
聊城大学
出处
《聊城大学学报(社会科学版)》
2009年第4期118-120,共3页
文摘
校园美化工贯彻"文思光被"的原则必须做到关心并尊重师生,努力营造良好的氛围;必须精心设计物质文化建设,利用其符号意义,彰显其超越本身拙朴形态的深远意境;必须研究校园环境独特的美学个性和艺术规律,最大限度地实现育人功能:必须注重校园的生态建设,构筑富有活力和特色的文化生态环境。只有如此,才能达到"草木贲华"的美化境界。
关键词
文思光被
草木贲华
以人为本
校园美化
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
校园美化如何以“文思光被”求得“草木贲华”
李喆
张兆林
《聊城大学学报(社会科学版)》
2009
1
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