让文教报道多姿多彩

丰富多彩是文教报道的突出特点。而我们现在的文教报道恰恰存在着比较单调的弱点。要改进加强文教报道,就要努力解决这个矛盾。为此,必须解放思想,开阔眼界,拓宽报道面,以多姿多彩的文教新闻满足广大读者多方面的需要,为建设社会主义物质文明和精神文明服务。报道的单调,是编辑记者思想不活跃、思路不开阔的具体表现。要使我们的文教新闻丰富起来,报道活跃起来。

第一次采访

1982年秋天的一个上清早,我在铁道部机关的大楼前踌躇徘徊.开始了我第一次采访。我是这年八月从山东大学毕业分配到新华社的。报到前,我参加了《萌芽》在烟台举办的笔会。这是《萌芽》复刊后举行的第一次笔会。

特邀编委的镜头(之一)

王永福,《烟台日报》总编辑,高级记山者,山东省记者协会常务理事、山东省新闻学会常务理事、山东杂文学会副秘书长。王永福同志自60年代末以来的20多年时间里,一直从事新闻采访和编辑工作,先后发表了许多篇有较大影响的新闻报道。

编辑和记者:供与需的矛盾(二)

记者和编辑关系中第一个矛盾表现在供与需之间的矛盾上。借用经济学概念来说,新闻传播中也有市场问题。这里是两个市场问题,一个是报纸的市场,一个是稿件的市场。报纸在宏观的读者市场上竞争,是要靠报纸的整体的工作的。最重要的就是提供好的报纸的版面。因此,稿件在阪面上的竞争,一般总是要服从报纸在读者市场上的竞争的。也就是说,这两个市场不是没有关系的,而是紧密相连的。版面这个市场是必须服从读者这个市场的。记者是供给的一方,编辑是需求的一方在版面这个市场中,一般的说。

于无声处听惊雷——个体戶采访札记

新华社国内部去年抽调部分记者,组成采访小分队到全国各地调查研究,写出了一批有重要参考价值的调查报告,有的还就当前重大问题提出了系统的建议,受到中央领导同志和有关部门的重视。深入实际,深入群众,在宏观指导下进行调查研究,是我们党的新闻工作的优良传统。采访小分队的实践证明,这不仅是提高报道质量的必由之路,也是加速新闻人才成长的一条捷径。下面刊登的三篇文章,是部分小分队成员谈参加这次调查研究的体会。

一个值得深思的问题

这篇文章是穆青同志一九八六年四月二十六日在新华社国内文教报道座谈会上的讲话摘要。前些时候,我到河现在,有些农村婚丧嫁娶上的旧风陋俗、南农村跑了几天,突出铺张浪费实在严重。