盛世才主政新疆的文教措施及其价值取向

民国时期军阀盛世才主政新疆时期,其文教措施在前期与后期呈现鲜明的反差,由开明充实走向独裁反动,文教措施的价值取向前期有明显的民主性进步性,后期凸显其专制性压迫性。这种两面性既有其军阀投机主义思想的内在个人因素,也有新疆内外多方力量角逐的外在客观因素,其实质则是盛世才军阀投机政治的必然选择,这也从侧面反映了国民政府对边疆民众既着意于控制和驯化,又无视当地群众真正需要的政治态度。其中的启示是,在边疆独大一方的军阀政权,虽然其文教措施可能具有一定的开明性但均无法摆脱为其独裁统治服务的命运,因而是不可靠的;可取的做法是,开展长期的、广泛的和深厚的群众工作,团结各族群众以争取边疆人民的普遍信任和支持。

蒙藏委员会及其文教措施

近代以来,中国边疆危机日益严重。为此,中国政府不断改革治边机构。至南京国民政府时期,设立蒙藏委员会以管理边疆。蒙藏委员会施政措施作用最大的在于文教方面,表现为编译出版刊物和发展边疆地区教育。由于蒙藏委员会的制度缺陷,很多边疆政策只是成为具文,并没有落实。但总的来说,蒙藏委员会的文教措施加强了中央与边疆地区的联系,并对以后边疆地区文教的发展产生了重要的作用。