-
题名文明对话与共同价值观教育:政治学的视角
被引量:2
- 1
-
-
作者
秦行音
-
机构
北京师范大学教育学部
-
出处
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2010年第4期21-28,共8页
-
基金
教育部长江学者资助项目"社会转型时期中小学价值教育"
-
文摘
冷战后,国际冲突仍然不断,文明冲突论获得了广泛的关注。为了人类社会的和平,促进不同文明与文化间的对话成为必然的要求。价值观是文化的核心,寻求不同文化、不同信仰间共同认可的价值观是达成文明与文化对话的基础。20世纪90年代以来,以联合国教科文组织、全球伦理基金会等为代表的一些政府间组织和非政府组织共同倡导和推动了旨在达成文明与文化间理解的寻求共同价值观的行动,并通过教育传播共同价值观的理念。共同价值观具有明显的致力于解决国际冲突和社会冲突的现实取向,而不是学理上的构建。尽管文明冲突论存在争论,但寻求共同价值观以达成文化间理解的行动应该得到肯定;同时,也须认识到,共同价值观也存在局限,冲突的根源可能并不一定简单的就是文化差别,意识形态的和利益的冲突仍是不可忽视的原因。
-
关键词
文明冲突
文明与文化对话
共同价值观
全球伦理
共同价值观教育
-
Keywords
Clash of Civilization
dialogue among civilizations and cultures
common values
Global Ethic
education of common values
-
分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-