城市流动人口子女文明习惯培养中存在的问题及对策——基于家庭教育的视角

流动人口子女文明习惯的现状表现在:生活卫生习惯成了流动人口子女适应城市生活的最初挑战,不良的学习习惯成了流动人口子女适应城市学习的绊脚石,礼仪习惯上的"散漫"严重影响流动人口子女融入城市、做城市的新移民。存在的问题有:缺乏明晰的培养目标,缺少全面的内容认知,欠缺正确的培养方法,匮乏有效的监督评价。主要原因在于:城市文化与乡村文化的冲突,现实生活与思想认识的错位,思想观念与行为方式的偏差,以及学校指导和社会组织的缺位。对此,需要做到:榜样示范,重视并实践流动人口子女文明习惯的培养;把握关键,创新开展以文明习惯为主题的家庭教育指导;整合资源,形成文明习惯养成的社会合力。

浅析小学生文明习惯的教学与培养

在当前的国家建设过程中,一个国家民族的文化素质的建设越来越重要,所以这在教育中的反映就是对学生的文明习惯的培养和教学,从而提高他们自身文化的素养。小学阶段的学生正处在三观形成和培养的初始阶段,所以这一阶段对于学生的培养和教育显得尤为重要。作为一名小学的教师,我在进行教学的过程中也认识到了文明习惯对于学生的重要性,因此如何帮助小学生树立一个正确的文明习惯观念是当前的一个主要话题,所以为了帮助学生们树立正确的文明习惯,我希望在这里与大家进行探讨。

小学生文明礼仪习惯养成的策略研究

文明礼仪是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品质的外在表现。中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行文明礼仪的养成教育至关重要。文章从当前小学生文明礼仪的现状入手,并从小学生文明礼仪观念淡薄的原因以及实施礼仪教育的有效策略来阐述如何加强小学生文明礼仪教育。

浅谈环境育人

从理论创新入手 ,全面系统地提出了环境育人在高校中的重要作用 ,具有很强的理论性。