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谈任务驱动型作文的思辨能力要求
被引量:
1
1
作者
费明富
《中学语文教学参考》
2019年第1期140-142,共3页
阅审任务驱动型作文题,要能快速抓住题目主旨,以此选择材料,为表现自己的表达水平准确定位。就2017年全国Ⅰ卷作文题来说,"相应的能力"就是思辨能力,即针对作文话语受众(外国青年)对中国的"误读""误解"&q...
阅审任务驱动型作文题,要能快速抓住题目主旨,以此选择材料,为表现自己的表达水平准确定位。就2017年全国Ⅰ卷作文题来说,"相应的能力"就是思辨能力,即针对作文话语受众(外国青年)对中国的"误读""误解""误怨"文明得体地进行阐释和说明。
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关键词
任务驱动型
思辨能力
话语受众
文明得体
下载PDF
职称材料
题名
谈任务驱动型作文的思辨能力要求
被引量:
1
1
作者
费明富
机构
河南省潢川高级中学
出处
《中学语文教学参考》
2019年第1期140-142,共3页
文摘
阅审任务驱动型作文题,要能快速抓住题目主旨,以此选择材料,为表现自己的表达水平准确定位。就2017年全国Ⅰ卷作文题来说,"相应的能力"就是思辨能力,即针对作文话语受众(外国青年)对中国的"误读""误解""误怨"文明得体地进行阐释和说明。
关键词
任务驱动型
思辨能力
话语受众
文明得体
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
谈任务驱动型作文的思辨能力要求
费明富
《中学语文教学参考》
2019
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