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文本在游客地方感建构中的作用研究——基于曲阜游记的分析 被引量:16
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作者 唐顺英 周尚意 《地理与地理信息科学》 CSCD 北大核心 2013年第2期100-104,共5页
许多研究分析了游客对旅游目的地的感知水平及影响因素,但对文本在游客地方感建构中的作用研究相对较少。成功的旅游目的地营销往往借助了文艺作品、历史文献等文本,但文本在游客旅游动机产生、旅游过程和旅游后的情感积累中如何起作用... 许多研究分析了游客对旅游目的地的感知水平及影响因素,但对文本在游客地方感建构中的作用研究相对较少。成功的旅游目的地营销往往借助了文艺作品、历史文献等文本,但文本在游客旅游动机产生、旅游过程和旅游后的情感积累中如何起作用,这方面尚缺乏具体的研究。该文以44篇有关曲阜的游记作为分析对象,从中找出文本在旅游三阶段中对游客地方感建构的作用。结论如下:1)旅游之前,文本是游客建立初步地方感的基础,而且著名文本能够激发游客的旅游动机;2)在旅游过程中,文本能够对游客初步地方感进行强化与修正;3)旅游后的游记类文本,能够提升游客对旅游地的情感和认同,优秀的游记类文本又可成为他人建构地方感的基础材料。因此,旅游目的地管理者应在网站上推介旅游目的地文本、增设游客观感展示区,并要加强景区解说文本的编写。 展开更多
关键词 文本作用 游客地方感 曲阜游记
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论明清英雄传奇小说中的“自报家门”现象
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作者 张雨蒙 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2023年第2期62-65,共4页
在明清英雄传奇小说中,有这样一种看似矛盾却又普遍的创作现象:作为故事核心的英雄人物,在交战前往往先自报名号或家门。明清英雄传奇小说中的“自报家门”现象,按英雄身份的不同,大致可以从忠臣良将、江湖侠士、草莽英雄三个方面来考察... 在明清英雄传奇小说中,有这样一种看似矛盾却又普遍的创作现象:作为故事核心的英雄人物,在交战前往往先自报名号或家门。明清英雄传奇小说中的“自报家门”现象,按英雄身份的不同,大致可以从忠臣良将、江湖侠士、草莽英雄三个方面来考察,并呈现出各自不同的特点。而这些特点的形成是遵循着文学内部发展规律的,同时也折射出特定历史时期人们的精神、文化和审美取向。 展开更多
关键词 英雄传奇小说 “自报家门”现象 文本作用 文化意蕴
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《菊香》中菊花的形象新解
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作者 刘佳 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2012年第6期144-146,共3页
劳伦斯的中短篇小说以其精细的描写和紧凑的结构特色取得了很高的艺术成就。其经典短片小说《菊花的清香》中的菊花这一形象在文本中频繁出现并且寓意深刻。之前已经有学者对菊花的象征作用进行了分析,作者试图从更加新颖和全面的角度... 劳伦斯的中短篇小说以其精细的描写和紧凑的结构特色取得了很高的艺术成就。其经典短片小说《菊花的清香》中的菊花这一形象在文本中频繁出现并且寓意深刻。之前已经有学者对菊花的象征作用进行了分析,作者试图从更加新颖和全面的角度阐释贯穿全文始终的菊花。即随着小说的发展的不同阶段,菊花作用不尽相同,小说开端菊花烘托了主题,发展部分菊花的出现反衬了人物性格和人物关系,小说高潮菊花渲染死亡的气氛,预示结局悲凉,结局中菊花发人深省。 展开更多
关键词 菊花 形象 文本作用
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Creating a Community of Learners in the Language Classroom 被引量:1
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作者 Josefina C. SANTANA 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2013年第1期68-85,共18页
This paper reports a study designed to observe how a learning community arose when a group of learners of English focused on a common project. The students' task was to participate as speakers in an international con... This paper reports a study designed to observe how a learning community arose when a group of learners of English focused on a common project. The students' task was to participate as speakers in an international conference. Undergraduate students in a course of Business English at a small private university in western Mexico worked in teams to research and develop a topic to be sent as a proposal to the conference.The study used Interaction Analysis with a qualitative focus to observe participant interactions. Video and audio recordings were supplemented with participant interviews and questionnaires. Analysis shows that in the course of the project, the students learned not only business terminology, but also how to work together. 展开更多
关键词 learning communities knowledge building Interaction Analysis
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