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如何提高小学语文课堂教学的有效性
被引量:
4
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作者
崔征伟
《才智》
2011年第6期105-105,共1页
课堂教学是学校教育教学的主阵地,如何提升小学语文课堂教学的有效性,是当前深化课程改革的关键和根本要求。本文从确定合适的教学目标;创设和谐的教学氛围;重视文本内容的品读;精练课堂教学的语言四个方面来谈一谈对这方面的认识。
关键词
小学语文
课堂教学
有效性
教学目标
教学氛围
文本内容的品读
教学语言
原文传递
题名
如何提高小学语文课堂教学的有效性
被引量:
4
1
作者
崔征伟
机构
平舆县教师进修学校
出处
《才智》
2011年第6期105-105,共1页
文摘
课堂教学是学校教育教学的主阵地,如何提升小学语文课堂教学的有效性,是当前深化课程改革的关键和根本要求。本文从确定合适的教学目标;创设和谐的教学氛围;重视文本内容的品读;精练课堂教学的语言四个方面来谈一谈对这方面的认识。
关键词
小学语文
课堂教学
有效性
教学目标
教学氛围
文本内容的品读
教学语言
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
如何提高小学语文课堂教学的有效性
崔征伟
《才智》
2011
4
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