诵读文本再创造之手段

朗诵者为了能达到更好的艺术效果,往往会对朗诵作品做出一定的处理,特别是参加朗诵比赛的作品通常会因为时间、朗诵形式等因素的限制,需对文本进行必要的处理,即能根据需要对作品进行合理的再创造无疑可以为朗诵成功助力。文章阐述了对诵读作品文本进行节选、改编、改写等再创造之手段,并对影响“手段”实施的相关因素进行了探究。