文本归属:当代插图中的文图关系辨析

随着社会经济的发展和人们视觉文化诉求的变化,插图的学术内涵和视觉外延也发生了重要变化,今日之插图已不再完全局限于书籍、报刊等,逐渐摆脱了附庸的地位,艺术独立性更强,载体也更加丰富多样,在社会生活中的影响也更加深远,由此推动了插图内涵的变化和新的概念建构。文章通过辨析插图和插画的概念内涵,从艺术社会学的视角分析插图视觉文化的变迁,着力探讨当代插图中的文图关系,提出当代插图、插画的概念建构,以及由此形成的新的文图关系。新的文图关系的本质在于插图中文本的归属地位发生了重要变化。首先是传统意义上的插图,文图关系紧密,图像依文而存在,插图的载体主要是以纸本为代表的书籍、报刊等;其次,当代插图、插画的概念建构代表图像与文本的关系有了变化,文本由显性转向了隐性,构建了新的文图关系,载体也更加多元,应用也更加广泛;最后,当代插图、插画艺术独立性更强,艺术表现形式更加多元、表现媒介更趋宽泛。当代插图艺术的发展是文本逐渐开放的过程、图像更加独立的过程,由此给予了插图艺术更加宏大的发展空间,它所建构的视觉文化域也更加广阔,具有更多的艺术可能性,同时赋予插图更多的社会使命。

在何种意义上区分马克思文本与恩格斯文本——基于《关于费尔巴哈的提纲》之思

马克思的原始稿和恩格斯的修改稿两者不能互相代替,它关涉到文本归属的严肃问题,从《关于费尔巴哈的提纲》的修改稿和原始稿的对比中可以得到说明。必须从文本的客观归属上严格区分马克思独著文本、恩格斯独著文本和马克思恩格斯合著文本等文本归属类型。对马克思和恩格斯文本归属的清理,既符合马克思恩格斯本人的学术严谨态度与学术规范,也是当今学术界严谨治学的基本要求。