情满于山,辞官讲学的隐忧与希望——《登泰山记》文本再解

《登泰山记》写于姚辞官之后、讲学之前,是他人生转折的重要标志。山水游记,所绘之景中渗透着作者的主观情感。教师教学时可以游踪为切入点,将“泰山”纳入文化语境中品味作者登山之路的双重意蕴;由景到人,追溯同游之人的交往唱和之乐;对读同期诗歌创作,窥探姚鼎内心的隐忧。结合游踪、游人、游情三个维度层层深入,挖掘作者潜藏在雅洁文风背后忧乐夹杂的内心世界。

烛之武究竟为什么能只身退秦师

烛之武之所以能只身退秦师,不仅是因为他具有出色的口才,还在于他对天下大势的准确把握与透彻分析,这才是他劝退秦师的关键性因素.只有进一步了解烛之武对地缘政治形势的深刻认识,才能把握这篇课文深刻的思想意蕴与文化价值.