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信仰·生活·文本——试论理想主义者巴金的生活文本与文本生活 被引量:1
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作者 田丰 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第2期154-162,164,共9页
巴金不仅在尚且年幼之际即通过对安那其主义者克鲁泡特金、高德曼等人所创作的文本的阅读和接受,树立起终生矢志不渝的信仰,而且还在他们的影响带动下执笔为文走上了文学道路。也正因此,无论巴金的生活还是文本都打上了鲜明的理想主义... 巴金不仅在尚且年幼之际即通过对安那其主义者克鲁泡特金、高德曼等人所创作的文本的阅读和接受,树立起终生矢志不渝的信仰,而且还在他们的影响带动下执笔为文走上了文学道路。也正因此,无论巴金的生活还是文本都打上了鲜明的理想主义的烙印,充溢着理想主义的光辉。我们可以不赞同巴金的安那其主义思想,然而我们却不能不承认巴金是一个有信仰的人,人格高尚的人,纯洁伟大的人。具体而言,理想主义者巴金打破了生活和文本之间的厚障壁,自由地穿梭于生活与文本之间,有效地将生活文本化和文本生活化,显现出将生活与文本融合一致的特征。为信仰不懈努力地生活成了他文本创作的源头,写作也自然而然地成了他为理想而奋斗的生活的一部分。 展开更多
关键词 巴金 理想主义者 安那其主义信仰 生活文本 文本生活
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从文本到生活的转向与融合:教育哲学教学范式三问
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作者 李醒东 周成玉 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第6期117-124,共8页
教育哲学研究从规范走向公共是学科发展的必然趋势。在这一过程中,教育哲学教学将打破现有的困境:长期被忽视,尚未完全进入研究视野;身份认同与教师的学科立场边界模糊;文本教学范式越来越具有局限性。教育哲学教学的生活实践取向愈加凸... 教育哲学研究从规范走向公共是学科发展的必然趋势。在这一过程中,教育哲学教学将打破现有的困境:长期被忽视,尚未完全进入研究视野;身份认同与教师的学科立场边界模糊;文本教学范式越来越具有局限性。教育哲学教学的生活实践取向愈加凸显,教育实践应成为教育理论在哲学层面的突破,在教学方法论上教育哲学教学要兼顾经典和现象解释。基于此,教育哲学教学要引导学生过一种哲学式的生活。这种生活方式的达成需要教师引导学生踏上发现问题的途径,不断创设问题情境、养成问题意识、掌握一定的研究方法,并选择适当的方式进行表达与分享。在教育哲学教学转型过程中,文本被赋予新的意义,甚至生活也成为一种另类的文本。 展开更多
关键词 教育哲学教学 教学范式转向与融合 文本生活
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真人秀节目之于生活文本的消费逻辑
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作者 欧阳友权 刘谭明 《求是学刊》 CSSCI 北大核心 2017年第3期135-140,共6页
真人秀成为近年来我国电视综艺节目的主打形态。真人秀节目具有秀场生活文本的消费性特征,它游离于真实与虚拟之间,呈现出仿真性包装和预设取舍性特点,其所制造的"偶像消费"造成了文化上的"低界契合"和人对"... 真人秀成为近年来我国电视综艺节目的主打形态。真人秀节目具有秀场生活文本的消费性特征,它游离于真实与虚拟之间,呈现出仿真性包装和预设取舍性特点,其所制造的"偶像消费"造成了文化上的"低界契合"和人对"拟态环境"的依赖感,在一定程度上诱导了受众对虚拟生活文本的文化消费性选择。 展开更多
关键词 真人秀 生活文本 消费逻辑
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文学文本的还原比较解读法
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作者 陈剑泉 《新课程研究》 2022年第1期6-10,共5页
文学文本中的生活情境是变形了的原样生活情境,文学文本解读的重要方法之一就是将文本生活情境还原成原样生活情境,再将两者进行比较,最终挖掘出文本的深层含义。这种方法称为还原比较法,包括感知还原比较法、逻辑还原比较法、价值还原... 文学文本中的生活情境是变形了的原样生活情境,文学文本解读的重要方法之一就是将文本生活情境还原成原样生活情境,再将两者进行比较,最终挖掘出文本的深层含义。这种方法称为还原比较法,包括感知还原比较法、逻辑还原比较法、价值还原比较法、词语还原比较法、句式还原比较法等。 展开更多
关键词 原样生活情境 文本生活情境 还原比较法
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小学生英语学习生活化培养途径与方法
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作者 孙玉蓉 《扬州大学学报(高教研究版)》 2013年第S1期48-51,共4页
英语,来自生活,并为生活所用。为此要把学生熟悉喜欢的话题和生活经验融入课堂教学;要让学生学习的文本更加贴近生活,让学生在英语课堂教学中体现实际生活情景。
关键词 小学英语 文本生活 课堂教学生活
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试谈画面作文的生成模式 被引量:1
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作者 李孔文 《学语文》 2002年第5期33-33,共1页
画面,是指画幅、银幕等上面呈现的形象,语言文字也可塑造画面。如王维的“诗中有画”,“画中有诗”。现代语文教育家朱自清先生曾在友人孙福熙的游记集《山野掇拾》序言中说过:“
关键词 初中 作文教学 画面作文 生成模式 接受美学理论 现实生活 文本生活
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网络小说电影化成因探析
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作者 苗青 《湖北科技学院学报》 2017年第3期61-64,共4页
市场经济的深入发展使网络小说和电影结成亲密的姻亲关系。网络小说被大量改编为电影,正逐步出现规模性的"网络小说电影化"的文化现象。该文从拍摄可行度、市场优势、文本生活性和读者代入感四个向度入手就这一现象的成因展... 市场经济的深入发展使网络小说和电影结成亲密的姻亲关系。网络小说被大量改编为电影,正逐步出现规模性的"网络小说电影化"的文化现象。该文从拍摄可行度、市场优势、文本生活性和读者代入感四个向度入手就这一现象的成因展开探析。得出,电影制作取材于网络小说在信息时代本无可厚非,但唯有"市场"和"艺术"两手抓,才能创作出真正意义的佳作。 展开更多
关键词 网络小说电影化 拍摄可行度 市场优势 文本生活 读者代入感
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“非连续性文本”的应用与思考——以《经济生活》为例 被引量:2
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作者 徐菊红 《思想政治课教学》 北大核心 2014年第10期27-30,共4页
高中思想政治教材较多地呈现了图片、表格、漫画等形式的“非连续性文本”,它们与教材内容相互补充,在学生学科知识的获得、能力的培养和情感态度价值观的升华上,都发挥着独特的作用。高中政治教师在教学中应尊重教材,理解“非连续... 高中思想政治教材较多地呈现了图片、表格、漫画等形式的“非连续性文本”,它们与教材内容相互补充,在学生学科知识的获得、能力的培养和情感态度价值观的升华上,都发挥着独特的作用。高中政治教师在教学中应尊重教材,理解“非连续性文本”对教师、学生以及课程的重要性,并重视对“非连续性文本”合理、有效、灵活地使用,从而提高教学实效性。 展开更多
关键词 “非连续性文本”《经济生活 原因 策略
原文传递
Biography as the Redemptive Text in Samuel Johnson's Lives of the English Poets
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作者 XIA Xiao-min 《Sino-US English Teaching》 2012年第7期1339-1344,共6页
This paper attempts to look into some of Samuel Johnson's Lives of the English Poets (1925) and find out the common feature these biographical texts share. The close reading and detailed analysis demonstrate that S... This paper attempts to look into some of Samuel Johnson's Lives of the English Poets (1925) and find out the common feature these biographical texts share. The close reading and detailed analysis demonstrate that Samuel Johnson manages to redeem and restore the biographical subjects' (the poets') life, honor, and status in their different but similar biographies; that is, each biography is a redemptive text in its own way. In specific, the credible life story is re-presented with selected biographical materials, the poets' lives together with their achievements are reevaluated under Johnson's corrective observation, and Johnson's empathy with the poets reestablishes the reader's understanding of the poets' literary careers. 展开更多
关键词 Samuel Johnson BIOGRAPHY redemptiveness redemptive text
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Long Work Hours and Work-Life Balance in Korea and Japan
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作者 Jik-Soo Kim 《Sociology Study》 2014年第10期844-858,共15页
This study examines long work hours and work-life balance in relation to wage level, workaholism, and consumerism in both Korea and Japan. Findings of this study can be summarized as follows. First, the hypothesis tha... This study examines long work hours and work-life balance in relation to wage level, workaholism, and consumerism in both Korea and Japan. Findings of this study can be summarized as follows. First, the hypothesis that the wages and working hours have positive but differential effects depending on wage level categories are supported. Second, effects of cultural factors, such as workaholism and consumerism, on long work hours, however, are not significant in both countries. Third, for Korean manual workers, the probability of working long hours is high, but the level of time scarcity is low; but the effect of union membership on long work hours is not significant in both Korea and Japan. Fourth, the hypothesis that negative effects of long work hours and time scarcity on satisfaction with work-life balance are supported. These findings suggest that an increase in wage for non-regular workers and a minimum wage are required to reduce working hours. In addition, they also suggest that reducing working hours, overtime work in particular, and wage gap are crucial to raising the level of satisfaction with work-life balance in both Korea and Japan. 展开更多
关键词 Working hours WAGE workaholism CONSUMERISM work-life balance
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课改理念下小学语文教学观念的思考
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作者 李伟平 《学苑教育》 2019年第15期41-41,共1页
语文课改要以生活实践为蓝本,引导学生从中感悟;而另一方面课改更要以语文文本为基础,扎实做到“活”与“实”的统一。
关键词 课改 学习 生活文本
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让生活走进数学,将数学应用于生活
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作者 鄢泽军 李铭倩 《课外阅读(中下)》 2012年第10期215-215,共1页
新课程改变了旧课程内容中脱离生活实际的状况,强调了数学与现实生活的联系,这就要求我们的教师紧密联系学生生活实际,激活教材,实现书本知识与人类生活世界的沟通,给课堂以“生活”的活水,把无声的“数学文本”演绎成鲜活的“生... 新课程改变了旧课程内容中脱离生活实际的状况,强调了数学与现实生活的联系,这就要求我们的教师紧密联系学生生活实际,激活教材,实现书本知识与人类生活世界的沟通,给课堂以“生活”的活水,把无声的“数学文本”演绎成鲜活的“生活文本”。数学过程应该是帮助学生把现实问题转化为数学问题的过程。教师要善于发现生活中的数学问题,在教学中,要从孩子的心里特点出发,设计孩子感兴趣的生活素材以丰富多采的形式展观给学生。 展开更多
关键词 以人为本 例题生活 "生活"的活水 无声的“数学文本”演绎成鲜活的“生活文本 兴趣是最好的老师 数学源于生活又用于生活 “数学的精髓在于自由 ”宇宙之微火箭之速化工之巧 日用之繁无处不用数学
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