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真情 真性 真理 真美——“悟”出文本的本色精彩 被引量:1
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作者 宋文胜 《现代中小学教育》 北大核心 2014年第9期21-23,共3页
语文教学中,培养学生的语文能力、提高学生的语文素养是一项重要任务,而文本解读、挖掘文本是一条重要途径。语文教师应注重引导学生走进文本,在阅读中体验,"悟"出文本的本色精彩,在文本感受中发现美、欣赏美、挖掘美、感受美。
关键词 文本的本色精彩 真情 真性 真理 真美
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