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真情 真性 真理 真美——“悟”出文本的本色精彩
被引量:
1
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作者
宋文胜
《现代中小学教育》
北大核心
2014年第9期21-23,共3页
语文教学中,培养学生的语文能力、提高学生的语文素养是一项重要任务,而文本解读、挖掘文本是一条重要途径。语文教师应注重引导学生走进文本,在阅读中体验,"悟"出文本的本色精彩,在文本感受中发现美、欣赏美、挖掘美、感受美。
关键词
文本的本色精彩
真情
真性
真理
真美
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题名
真情 真性 真理 真美——“悟”出文本的本色精彩
被引量:
1
1
作者
宋文胜
机构
山东省威海市文登南海高级中学
出处
《现代中小学教育》
北大核心
2014年第9期21-23,共3页
文摘
语文教学中,培养学生的语文能力、提高学生的语文素养是一项重要任务,而文本解读、挖掘文本是一条重要途径。语文教师应注重引导学生走进文本,在阅读中体验,"悟"出文本的本色精彩,在文本感受中发现美、欣赏美、挖掘美、感受美。
关键词
文本的本色精彩
真情
真性
真理
真美
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
真情 真性 真理 真美——“悟”出文本的本色精彩
宋文胜
《现代中小学教育》
北大核心
2014
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