建构目标语心理图式改进阅读课教学的研究

阅读能力依赖语言知识和世界知识的有效互动。外语学习者倾向于运用母语文化的心理图式填充文本空隙。在阅读中用母语文化背景知识填充目标语文本空隙,会造成对文本的误读。本文研究了心理图式在填充文本空隙和逻辑推理中的作用,用归纳推理的方法论证了建构目标语心理图式提高阅读能力的可行性,提出建构目标语文化心理图式的策略。

静水微波自伤情——兰斯顿·休斯《初秋》赏析

短篇小说《初秋》是休斯为数不多的非黑人题材作品之一,故事简短却感人至深。作者运用高超的自然主义写作技巧精心设计一系列文本空隙,给读者留下了充分的想象空间。同时还将黑人文化中的布鲁斯音乐元素糅入其中,从而形成一篇结构精巧、语言精炼、感情细腻的优秀短篇小说。