也谈新课课程改革背景下的语文课堂教学目标

落实语文新课改首先要研究语文课堂教学目标,本文就语文课堂教学目标的制定依据和特点做一些探索。

识字教学:妙用古字字形——从“矛”、“盾”二字的教学说起

小学语文教材中，不乏像“水”、“山”、“火”、“上”等保留原来字形的独体字，教学中不妨适当迁移这些字的古字资源，让学生更准确地识字、写字，理解文本。《自相矛盾》一课的教学，围绕文中的“矛”、“盾”二字的古字，让学生提高对字形特点的感知能力，强化对书写要领的掌握技巧，降低对文本精髓的把握难度。