这次第,怎一个“尴尬”了得——对新课标下初中语文教学现象的反思

在新课标下,初中语文教师面临一些尴尬的问题,如有学生对文本的误读,有作文教学的误区等等。语文教师只有找到正确的解决方法,才能使语文教学沿着正确的方向前进,才能真正落实素质教育。