基于Windows下的汇编语言多文档可视化系统

将在DOS操作系统下实现的汇编源程序的编辑、编译、连接、运行过程"搬"到Windows操作系统下的多文档可视化界面下实现;增加了汇编指令、伪指令、寻址方式的学习帮助菜单。

以数字人文为背景——网络文档可视化探究

互联网深刻了影响我国经济、政治和社会各个层面,同时也催生了网络文化。网络文档较集中地体现了网络文化开放、多元、分权、集群、参与等特质及网络文化的演进,利用可视化技术研究网络文档可探索和理解数字人文环境中网络文化特点与发展。

文档内可视化分析工具的比较研究

文章对现有文档内可视化分析工具进行梳理,根据可视化对象差异将工具分为基于文档内词汇分布的可视化、基于文档内语义结构的可视化、基于文档内主题内容的可视化共三种类型;然后从适用文档、文本分析方法、可视化形式、可视化对象、交互方式、优势、局限性等方面对其中12种典型工具进行详细分析和比较,并由此总结归纳出三类工具的特点、差异性和共性;最后对现有文档内可视化分析工具的发展提出几点建议,以期为相关研究人员提供参考。

基于可视化文档和数据库技术的个性化文本编辑器的设计与实现

通用的文本编辑器忽视了用户在数据需求方面的个性差异,降低了文本编辑器的使用效率,本文提出了一种基于可视化文档和数据库技术的个性化文本编辑器的新思路,并给出利用C++Builder的VCL组件实现的方法。

一个可视化语义文档数据库系统

随着 Web网应用技术的迅猛发展 ,诸如数字化图书馆的出现 ,用户能从网上搜寻、下载令其感兴趣的文档。于是 ,如何管理和浏览在网上下载的文档便成了颇具挑战性的研究课题之一。本文将阐明可视化语义文档数据库系统的概念 。

基于文本摘要及引用关系的可视辅助文献阅读

近年来,科技论文发表数量与日俱增,科研人员需要阅读文献的数量也随之迅速增长.如何快速而有效地阅读一篇科技论文,逐渐成为一个重要的研究课题.另一方面,在阅读科技论文时,理解与其相关的重要参考文献可帮助读者更好地理解文章的内容.然而,如何从众多的参考文献中快速找到最重要、最相关的几篇,如何避免在阅读过程中迷失在文档的多维空间,仍是值得研究的问题.为了解决上述问题,提出了一个基于文本摘要和引用关系的可视辅助文献阅读系统.该系统利用一种基于阅读目的的文本摘要技术提取出论文中重要的句子,并采用多尺度的可视化方式进行展示;使用LDA(latent dirichlet allocation)话题模型抽取参考文献的核心话题;记录用户的阅读行为,用于提示其阅读上下文,以保证用户关注点不发生迷失.同时,在一个具体的案例场景中详细介绍了系统的使用方法,并进行了用户研究以验证系统的可用性.

用面向对象的设计方法开发单片机系统

本文提出由于单片机程序的系统结构可以借鉴ＷＩＮＤＯＷＳ消息驱动的系统模式，因此可以用ＷＩＮＤＯＷＳ下面向对象的可视化程序语言实现单片机项目面向对象的系统设计和模拟。在实际的单片机项目中使用该设计方法，具有多方面的优点。

The Power of Reality： How Radio Documents Stimulate Listeners＇ Imagination and Emotions？

Sound has great power to move listeners＇ imagination and stimulate listeners＇ emotions. Sound makes the imagination work, and mind creates a sequence of associations, obvious and surprising, but always interesting. The sound is strength because of its delicacy. Because it does not create images, it evokes creativity. We see a picture, we even feel its movement. The sound＇s power of stimulating our imagination is known by the feature makers who-as John Biewen claims-use sound to tell story artfully. The author presents a visualization of sound, paying attention to a few aspects of this visualization, such as using a microphone like a camera, the role of pause/silence as photographs, audioscenography, and suggestiveness of human voice.

中国CDIO工程教育模式研究的回顾与反思

自2005年开始,汕头大学率先开始实施CDIO工程教育改革。在过去的十年间,国内多所大学实施了CDIO工程教育改革,并取得了良好的成效。本文以中国期刊网数据库收录的期刊论文为研究对象,借助数据可视化的技术手段对国内高校实施CDIO工程教育改革的九年间（2005~2014）已发表论文进行深入分析,回顾了中国CDIO工程教育模式的研究,对我国CDIO工程教育模式研究的现状与问题进行了反思。