深度伪造技术对文检综合领域带来的挑战及应对

随着人工智能技术的发展,通过AI合成伪造内容已成为较成熟的技术点。深度伪造技术可以应用于视频和图像,亦可用于生成伪造的文检材料。目前使用深度伪造技术在文检、指纹、虹膜等综合领域的应用已经出现,但是缺乏相应的检测与防御技术。主要介绍了目前的深度伪造技术与文检技术的现状,列举了几种最新的深度伪造技术在文检综合领域的应用,同时指出了当前深度伪造技术给文检带来的挑战,并给出了初步的检测与防御思路。

基于混合式教学的医学生文检课教改设计与实践

从教学设计、教学实践等方面介绍了南方医科大学开展医学生文检课混合式教学改革的实践情况,并从期末成绩对比、问卷调查分析两个角度分析了教学效果,总结改革经验和体会,为医学生文检课混合式教学改革提供新思路。

现代文检课教材的结构及有关问题

文章提出文检课教材的1:1:8结构体系,依此比例安排并序列基础理论、手工检索、计算机检索的内容。以理论为基础,应用为主体,以Internet网络检索为龙头,辅以光盘检索、联机检索、手工检索,构筑全方位、多层面体系结构,并从开放性、综合性、系统性等若干方面就其总体规划加以探讨。

网络条件下文检课教学的深层次发展

进入信息时代,特别是随着网络技术的飞速发展及其在图书情报领域的应用,人们获取信息情报的手段、方式已发生了显著变化。快速、简单、方便地获取所需信息是任何用户共同追求的一个目标。而高校文检课作为一门培养学生掌握文献检索技能的工具课程,如何随着网络技术的发展与完善,在教学内容、教学方法。

对文检工作管理体制现状及发展走向的思考

文检技术作为侦察中的重要手段和司法鉴定中的重要类别，在我国的发展历史不过几十年的时间。中国古代断案中虽有个案运用文字识别法．但远不是现代意义上的文检。二十世纪三十至四十年代，以戴笠为局长的国民党军统局开始向美、英情报系统学习现代文检技术．

深化文检课改革势在必行

本文从培养“面向四化、面向世界、面向未来”的人才出发,探讨文检课必须把重心转移到计算机检索方面。建议:1.更新观念;2.培训师资;3.教材建设。

计算机技术在文检工作中的应用

科学技术的迅速发展和计算机技术的广泛应用 ,使计算机技术在文检工作中的建立和应用成为必然 ,目前计算机技术在文检工作中主要应用于 :1 实现检材及样本的自动扫描及存储 ,制成电子比对表 ;2 进行比对检验 ;3 利用图像处理软件进行图像处理 ;4 对案件进行分类管理 ;5 实现人像自动检索 ;6

浅谈成人高校文检课的教材问题

我国各类成人高校多始建于八十年代初期。当时限于条件,只有少数院校以讲座形式开设了文检课。进入八十年代末九十年代初,文检课作为一门课程才在各院校先后设立,并从讲座形式逐步发展成选修课或必修课。但是,始终缺少符合自身特点的教材,多数院校一直代用普通高校传统的文检课教材授课。虽然缓解了成人高校文检课教学的燃眉之急,同时在使用过程中也存在许多问题,对此笔者提出一点看法愿与同行共同探讨。

“翻转课堂”、“反慕课”影响下的研究生文检课改革探索与实践

为加强对研究生创新意识和创新能力的培养,图书馆教学团队在研究生文检课的教学改革中借鉴了"翻转课堂"的先进理念,尝试"反慕课"一小规模限制性在线课程形式,构建了以固定班级授课和研讨式开放性讲座相结合,实体课与网络在线课相结合的混合式教学模式。该教学模式既保证了研究生系统掌握基础理论知识,又能够激发研究生的科研热情,培养研究生的创新思维,同时也有利于教学团队根据信息需求的变化而不断更新教学内容,紧跟前沿知识。

PPT应用于文检课教学的调查与思考

PPT广泛应用于文检课堂,却很少有人思考如何提高PPT辅助文检教学的应用水平。通过网络PPT案例收集及文检课堂调查,总结出我国文检教学PPT应用存在着课件制作入课堂运用两方面的问题,并从提高艺术性、科学性、创新性等方面提出用PPT点亮文检教学的建议。

运用现代化手段提升医学文检课教学水平

从制作个性化的教学课件、提升教师的讲授能力和强化教学设计环节等方面阐述如何运用现代化技术手段提升医学文检课教学水平。

美国5所医学院图书馆培训讲座的调查及其对我国图书馆开展文检讲座的启示

介绍了美国五所著名医学院图书馆开展培训讲座的概况和特点,及其对我国高校图书馆开展文检讲座的启示。

文检课教学改革与发展

本文从文检课改革的必要性入手,详述我馆文检教研室近一年来所实施的在文检课教学内容、考核试卷、教学方式、文检课的宣传等方面的改革,最后总结了文检课教学改革实践中需要注意的一些问题。

基于翻转课堂的文检课教学设计

介绍翻转课堂教学模式的内涵,论述文检教学翻转课堂教学设计的总体思路,包括文检课翻转课堂的教学内容与方式及保证课下学习目标实现与安排好课堂时间两个关键问题;最后,对文检课翻转课堂教学的具体实现提出了可行方案。

从辽宁省文检课现状调研谈文检课创新

本文首先通过对辽宁省文检课的现状进行调研,分析其存在的问题,最后提出了文检课创新的具体方案,为文检课的改革创新提供线索和依据。

从信息素质教育看文检课教学的改革与创新

本文简述信息素质和信息素质教育的内涵与发展,介绍文检课教学的现状,指出文检课教学的改革与创新势在必行,提出了文检课进行教改的思路,即构建完善的多层次、多角度教学体系,整合教学内容,调动学生的信息需求,加强信息意识培养和信息道德教育,采用多样化的教学模式,加强师资队伍建设,钻研教学艺术等。

研究生文检课中的学术信息素养教育实践——基于品管圈活动的思路

基于品管圈活动的思路,确定研究生文检课学术信息素养的教学主题,采用问卷调查了解研究生学术信息素养的现状,并对其因果关系进行探讨,进一步使用层次分析法分配教学时间和任务,制定培养策略。本轮品管圈实践,使文检课前后研究生学术信息素养的量化指标提升了12.8%。根据此轮实践总结了研究生文检课的标准化制度,为进一步的文检课实践提供了基础和根据。

文检课为核心的信息素质教育模型的构建

阐述了韶关学院图书馆文检课的发展历程,特别是教学手段建设和教学方法改革方面取得的成效。随着课程体系的完善,新生教育和讲座的开展,学习网站和传统媒体的揉合,文检课为核心的信息素质教育模型业已凸显。