再现文法修辞理念:社会学知识生产传统中的表达策略

社会学知识的发展史不仅是这门学科得以延续存在的见证史,也是这门学科话语表达走向成熟的规范史。通过对社会学知识生产传统进行考察发现,该学科所生产的知识潜藏着“如何言说以及怎么言说”的文法修辞表达技巧,即学科知识生产仍没有离开语言表达和观点呈现过程中所运用到的修辞理念。具体而言,社会学知识生产传统里的文法修辞理念,主要通过修辞表达模式和修辞具象策略两种形式得以呈现出来。其中,修辞表达模式主要侧重知识生产所欲达到的“最佳说服抑或论证方式是什么”而进行的整体谋划;修辞具象策略则关联到局部表述所欲采取的表现手法进而谋划的细节构思。某种程度上可以说,修辞表达模式和修辞具象策略已成为社会学家在知识生产过程中的潜在表达理念,其对中国社会学自主知识体系建构甚至整个社会学学科发展都具有特定的经验参照意义。

Numbers in English and Chinese language use

The cultural connotations of numbers in English and Chinese languages are demonstrated to discuss the grammatical functions of the numbers and their rhetoric usages. For a foreign language learner, it is essential that they know not. only the denotation of the numbers, but also the connotation of the numbers. Numbers frequently play an important role in dally communication.

略论早期现代文学研究的几种进路

清末民初中国大学开始建设,文学教育渐次展开,与此同时诗文或文学开始作为研究对象被制度化地建构起来。大体而言,这种的文化合理分化和建制,都是在西方强势典范效应下国族文教建设进程的一部分。如果细加按察,在20世纪初的00年代和10年代,文学研究的早期形态并不明显,由此生成的问学进路也多种多样,甚至一直到二三十年代,也并未形成突出的路径依赖。这里尝试扼要梳理清末民初时代的早期现代“文学”,显影其中较为突出的几种样态和进路。透过文教精英举擢而出的若干进路,可以理解清末民初整体文化转型语境中的“文学”焦虑,领悟其间问题意识之核心所在。