文物保护及修复材料课程建设初探——以纸质文物保护课程为例

为加强文物保护及修复材料课程建设,提出了理论和实践两部分的课程设计。课程具有形式多样性、实践性和思想性的优点,但是存在课程资源匮乏、师资力量薄弱、检测分析实训基地严重欠缺、全面课程建设需要进一步完善的问题。应注重课程资源的开发,扩大师资力量,丰富该课程的实训基地,建立全面的文物保护课程体系。

“文物保护与修复基础”课程思政教学设计、实施与反思

高校课程思政是落实立德树人的根本途径。研究“文物保护与修复基础”课程思政是培养德技并修的高素质文保专业技术技能型人才的关键之举。挖掘其蕴含的思政元素,结合具体学情,探索出“三合三融”的课程思政模式,实现了专业课学习和课程思政的有机统一,达到了既教书又育人的目的。

多尺度纤维增强乐山大佛修复材料的性能研究

混合捶灰是乐山大佛修缮中使用的一种兼具气硬性与水硬性的修复材料。为解决大佛头面部等多处的修复材料受赋存环境影响而出现的开裂、剥落等问题,采用黄麻纤维(hemp fiber,HF)和碳酸钙晶须微纤维(carbonate whisker fiber,CWF)复掺的方式对其进行增强。结果表明,HF在提升材料抗折强度方面的表现优于CWF,而CWF的掺入则有效提升了材料韧性和劈裂抗拉强度,二者复掺能够取得综合性的增强效果。28 d时,复掺试件的抗折强度较未掺杂时最大提升程度为35.73%,劈裂抗拉强度最大提升程度为20.88%,均高于对应掺量的单掺组试件。此外,复掺组试件在耐水性和耐酸性测试中的表现优于对照组和单掺组,这表明多尺度纤维复掺的方法有助于实现材料强度与耐候性的综合提升。

无机纳米材料在文物修复与保护中的应用研究

本文主要分析总结了不同功能的无机纳米材料及其复合物在文物修复、加固与保护研究中的应用研究,其中主要介绍了纳米氢氧化钙(Ca(OH)_(2))、二氧化钛(TiO_(2))和二氧化硅(SiO_(2))等的具体应用,并且就此类材料在未来的进一步发展与应用做了总结与展望。

文物保护文保新材料评价策略研究

目前,文物保护材料应用与研究业已成为文物保护学科中重要的一部分,而对于文保新材料的科学评估尚不完善,尚无明确的评价方法、流程与准则。文章通过对文物保护修复理念及方法进行梳理,进一步探讨建立文物保护材料评估的方法与标准,提出应在坚持贯彻文物修复原则的基础上,对文保新材料进行评价的观点,以及以文物安全、科学有效和可逆性为评判标准的评价策略。

论文物保护科学研究的内容与方法

文物保护科学是一门文理科交叉的技术科学 ,其基本内容包括文物保存环境研究、文物材料性质研究和文物修复技术研究。文中重点论述了文物保护科学的研究方法 ,即在进行文物保护时首先对文物保存环境和文物材料性质进行研究 ,了解文物发生“病变”的原因与过程 ,才可能做到“对症下药” ,产生正确、合理、有效的保护方法。对环境研究在文物保护中的重要性以及文物保存环境的主要内容进行了讨论。同时也对环境、材料、修复技术三者的关系以及文物保护所应遵循的基本原则进行了简单的讨论。

思政元素融入式航空材料课程教学分析

一、引言。立德树人是教育的根本任务,是高校人才培养的首要目标。推进实施课程思政,是落实立德树人根本任务的重要举措。课程思政是在新时代背景下提出的一种创新的教育理念。目前基于专业课程的课程思政教学改革正在各个高校探索和实践。航空材料是飞机机电设备维修专业的专业必修课,该课程包括工程材料基础、航空器结构材料、发动机高温材料、无损检测及失效分析四大模块,通过课堂理论教学、飞机现场教学和基本技能教学等教学形式,使学生了解和掌握航空材料的基础知识,并具备常见航空材料的加工修复等动手能力。

高职院校陶瓷文物修复技术课程教学实践刍议

古陶瓷修复是文物修复与保护专业的主要方向,在行业里积累了丰富的修复经验。然而,由于地域流派及修复者的手艺不同,所修复与保护的古陶瓷也存在多样性,使得高职院校里陶瓷文物修复技术课程面临如何在有限的教学时间里培养出全面实用的技能型人才的问题。文章基于此问题结合教学实践,提出相关解决建议。

论文物保护科学研究的内容及原则

文物保护科学属于文理科相互交织的一门技术科学,主要内容包括对文物保存环境进行的研究、对文物材料性质进行的研究以及对文物修复技术进行的研究。本文对文物保护科学的研究方法进行重点分析和论述,也就是对文物保存环境和文物材料性质首先要进行研究,这样才可以掌握文物"病变"的原因与过程,才可能做到"对症下药",才可以针对实际情况提出合理的整治方法。同时对环境研究的重要性以及文物保存环境主要包括的内容也进行讨论。文物保护原则主要是对文物保护进行具体的理论实践指导。本文在对文物原状不进行改变的前提下,对文物保护工作开展了深入的探讨,并且对考古现场文物保护和选择文物保护材料的原则进行论述。最后提出了文物保护应该遵循的基本原则,希望可以给考古工作者提供经验借鉴。

浅谈文物保护科学研究的内容与方法

针对文物保护现状,进行科学的分析,并详细介绍文物保护科学研究内容与方法的重要意义、文物保护科学研究内容。文物保护科学研究方法主要分为以下三种,分别是文物保存环境研究方法、文物材料的研究方法、文物修复技术的研究方法等,希望能够给相关学者提供一定的参考与帮助。

文物保护与修复领域的前沿成果——日本文化财保存修复学会第46届学术研讨会评述

本文介绍了日本文化财保存修复学会在2024年6月召开的第46届学术研讨会的相关情况。对与会学者发表的关于文物的材料科学研究、文物保护与修复实践研究、材料学研究、装裱相关研究、国际交流相关研究、修复材料运用研究、灾害保护相关研究、本土文物保护相关研究等方面的最新研究成果进行评述,同时针对我国及国际相关领域研究现状进行分析总结。旨在为我国文物保护与修复专业的科研人员提供可借鉴参考的最前沿学术成果,秉持继承传统技艺与开拓先进科学技术相结合的治学思路,促进文物保护与修复事业向更加规范化、实用化、革新化发展。

关于文物保护科学研究的内容与方法探究

文物保护科学属于文理科相互交织的一门技术科学，主要内容包括对文物保存环境进行的研究、对文物材料性质进行的研究以及对文物修复技术进行的研究。本文对文物保护科学的研究方法进行重点分析和论述，也就是对文物保存环境和文物材料性质首先要进行研究，了这样才可以掌握文物“病变”的原因与过程，才可能做到“对症下药”，才可以针对实际情况提出合理的整治方法。同时对环境研究的重要性以及文物保存环境主要包括的内容也进行讨论，最后提出了文物保护应该遵循的基本原则，希望可以给考古工作者提供经验借鉴。

大佛寺砂岩砂浆类修复材料研究

大佛寺砂岩砂浆类修复材料研究马涛，和玲，路得维克大佛寺岩石的风化比较严重，除由于湿度的变化和可溶盐移动结晶等破坏作用造成岩石表层软化、沙化外，石刻、岩壁的空鼓脱层、裂隙、甚至断裂也很发育。修复这些风化岩石，如填补剥落空隙，灌注龟裂，加固裂缝，修补断落...

一类潜在的文物表面防护材料:光致变色材料

光致变色材料是一类具有特殊性能的功能材料,其在信息存储、细胞成像、分子开关、显示器材料、全息防伪及信息无损读出等方向有着潜在的应用价值。由于光致变色材料吸收强紫外线,因此在文物的表面修复过程中加入一些光致变色材料将提高文物表面的抗老化性和可再处理性,该材料有可能起到修复和保护的功能,进而带来经济效益。本文指出目前文物保护材料的不足之处,介绍一些光致变色材料的优点和合成方法,探讨这些新材料在文物保护方面应用的可能性。

清代牙雕宝塔的修复研究报告

本文以上海博物馆馆藏件之清代牙雕宝塔的修复为例,从文物背景信息调查整理、修复方案的制定与评估展开,继而详尽阐述了具体修复实操中的每一个步骤,并高度总结了文物保护及修复工作的目标、原则、重要性、技术路线与需攻克的难点。同时,本文涵盖了包括3D打印技术、爱牢达环氧树脂在内的新材料、新技术在文物修复中的使用,探讨了文化历史与现代科技的融合。

专利视角下的文物保护科技创新实践与发展

“十四五”文物保护和科技创新发展规划已纳入国家规划层面,提升文物科技创新能力和文物领域科技应用水平,带动解决重点难点和瓶颈问题,是支撑引领文物事业高质量发展的重要保证。而伴随着文物科技创新,加强知识产权保护,大幅提高科技成果转移转化成效则应该成为顶层设计、科研实践、保护利用过程中不可忽视的一个方面。文物保护领域专利成果的研究,从定量评价的视角重点反映了国内外文物保护材料专利成果趋势、区域分布、专利质量、运营、法律信息以及国内发明人排名等实际情况,并通过标引直观呈现了文物保护材料专利研究的集中分布方向;同时显示了文物保护工艺、集成技术、装备、虚拟修复等专利申请和专利权人概况。为科研实践方向的选择提供了借鉴,为使用者规避侵权风险,更重要的是为加强文物保护科技创新领域专利应用、技术合作、成果转化提供了基础信息支撑。

敦煌石窟保护五十年

敦煌石窟保护五十年樊锦诗敦煌石窟包括敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟。它与中国许许多多石窟一样，是开凿于河畔山崖的佛教寺庙。石窟前有河流流过。石窟的建筑开凿于酒泉系砾层上，因石质疏松，不宜精雕细刻，故采用壁画与泥塑彩绘的艺术形式，表现佛教的思想内容。...

陶瓷基础课在陶瓷修复教学中的重要性

随着近几年非物质文化遗产一词逐步进入大众视野,任何与＂非遗＂有关的都渐渐被社会所重视。由于现代化进程加速以及传统文化割裂,陶瓷修复这一古老的传统技艺淡出了人们的生活。2011年陶瓷修复通过上海市非遗专家审核,正式成为上海市非物质文化遗产项目,陶瓷修复大师蒋道银先生成为非物质文化遗产传承人。从一项＂师傅带徒弟＂,＂传内不传外＂的传统手艺到获得国家认可的非物质文化遗产,