中医高等院校文献信息检索课历程与未来发展思考

中医药文献信息检索课自1985年首批中医院校开课至今已25年，目前国内所有中医院校均已开设检索课，有了相应的统编教材和自编教材、教参和一支教师队伍，不少院校还成立了检索教研室。通过对这门课程的学习，增强了中医院校大学生的信息意识，使广大同学普遍掌握了文献检索最基本的方法和技能，为今后的临床和科研奠定了基础。

论高职院校文献信息检索课的特色建设

技术信息意识和检索能力的培养 ,是高职院校文献信息检索课的特色建设重点。本文试就高职院校文献信息检索课的学习内容、考试形式、开课方式等提出新建议。

文献信息检索课多元化考核方案的制订与实施

分析了目前多数院校对文献信息检索课采用闭卷考试或开考卷考试或撰写综述等单一考试方式的优缺点,提出了文献信息检索课多元化考试的方案并建立文献信息检索课多元化考试系统。文献信息检索课多元化考试的内容主要包括课堂提问、课堂讨论、平时作业、上机实验、撰写课题综述和期末考试等,其中期末考试采取网络考试方式。实践证明,这种多元化考核方式能够实现从注重知识传授向注重能力和素质培养转变,能够客观、真实地评价学生对文献信息检索知识的掌握情况。

文献信息检索课教学改革探讨与实践——以中南大学湘雅医学院医药信息系为例

针对当前文献信息检索课教学中存在的问题进行分析,并阐述了中南大学湘雅医学院医药信息系改进文献信息检索课教学内容与方法的具体做法。

高校文献信息检索课与专业课合作的模式

当前,高校文献信息检索课的教学任务大多由图书馆承担。由于与专业课联系不紧密,文献信息检索课程发展很不充分。通过探讨文献信息检索课教师与专业任课教师合作教学模式的可行性,寻找文献信息检索课进一步发展的方法和途径。

基于MOOC模式的《文献信息检索课》创新研究

文章以中国科学技术大学的《文献管理与信息分析》网络公开课为例,分析了基于MOOC模式的《文献信息检索课》的优劣,提出了图书馆通过开展基于MOOC模式的《文献信息检索》选修课,利用各种教学方式提升教学效率、提高读者的信息素养的方法。

高职院校文献信息检索课程教学改革探索

高职院校的信息检索课程教学需要改革。分析了目前国内高校信息检索课教学的现状,提出了其课程改革应从三个方面进行:更改教学计划与知识结构、加强教学对象的针对性、采用多种教学模式。

计算机文献信息检索课教学内容设计

介绍了电子文献资源的类型 ,阐述了计算机文献信息检索课的教学内容。

文献信息检索课网络课堂的开发与实现——以沈阳师范大学为例

以沈阳师范大学文献信息检索课网络课堂为例,详细阐述文献信息检索课网络课堂的开发过程,包括网络课堂的教学大纲、教学内容及教材的选定,系统框架规划、开发前素材准备,网络课堂的包装设计和后台开发程序,以及网络课堂的发布与维护。

开设文献信息检索课程 提高成教学生综合素质

作者论述和分析了在成人教育学院开设文献信息检索课的重要性和迫切性,认为文献信息检索教育是提高成人教育学院学生综合素质的重要途径,并针对成教学生特点,对如何开展文献信息检索课教学,提出了一些建议。

高校少数民族学生文献信息检索课教学方法的改革与创新

在对高校少数民族学生进行文献信息检索课程(简称文检课)的教学过程中,教师要针对少数民族学生的特点,恰当地选择和创造性地运用教学方法,采用现代化丰富多彩的立体式教学模式,不断改革和创新,从而提高教学水平。

高校文献信息检索课实践反思与探析

文献信息检索能力是大学生今后发展所应具备的重要能力,依托文献信息检索课程的学习发展学生这方面的能力是许多高校的选择;反思当下高校文献信息检索课的教学实践,还存在许多问题,需要高校在教学实践中不断探索,改革创新。

利用文献信息检索课程加强高职信息素质教育

信息检索能力是当代大学生必备的学习技能,高职院校开设文献检索课,能够提高学生信息素质,为他们终身学习打下基础。

高校文献信息检索课存在的问题及其对策

在新形势下 ,科技的突飞猛进和信息的瞬息万变 ,给传统的文献信息检索课提出了新的要求 ,迫切要求对其进行教学改革 ,以便使人们能够更快捷、更方便、更有效的熟悉和掌握文献信息的检索方式和方法 ,从而能更全面、更迅速。

应用型本科院校文献信息检索课教学改革探讨

采用问卷调查、文献研究、案例分析等方法,对应用型本科院校的文检课教学研究现状和存在问题进行了研究,指出应用型本科院校文检课程教学内容应具有行业型、技术型和地方型特征,采用综合教学模式,加强教学的软硬件投入和管理,切实提高课程教学质量,促进应用型人才培养。

文献信息检索课教学存在的问题及解决对策

文献信息检索课是一门重要课程。当前高校文献信息检索课教学中存在着教学理念陈旧、教学内容设置不合理、专职教师不足、学生信息意识淡薄等问题,应采取有针对性的对策加以解决。

文献信息检索课网络教学探析

文献信息检索课作为信息时代素质教育前沿课程向着网络教学发展应成为必然趋势。本文从文献信息检索课的网络教学软件制作、教学工作、教学管理和教师队伍IT素质提高等方面进行了探讨。

关于我院文献信息检索课教学的几点思考

文献信息检索课对培养大学生的信息素质具有十分重要的意义,为加强文献信息检索课建设,让图书馆更好的为教学科研服务,为学校培养高素质的人才提供有力的支持,本文对文献信息检索课的设置、管理等方面的问题进行了探讨,以有利于文献信息检索课的发展。

对成人高校开设文献信息检索课的设想

成人高校为学生开设文献信息检索课,可以改善学生的知识结构,增强学生获取情报信息的能力与自学、科研的能力。但开设文献信息检索课应根据成人教育的特点,分阶段、分层次,各有侧重地对学生施教,使学生有充分的时间把握检索技能,及时用于专业学习获得裨益。文献信息检索课的教师要集知识广博与专深于一身,有的放矢的教学。

适应实用型人才培养的文献信息检索课改革探索

为了适应培养实用型人才的要求,本文以贵州大学为例论述了文献信息检索课的现状、存在的问题和改革内容,并具体分析了文献信息检索课的教学内容、任课教师和教室选择。