高级病理生理学核心课程中应用文献报告会教学法的效果研究

为适应高等教育高质量发展的最新要求,桂林医学院对硕士研究生的核心课程进行了新的探索和重构。本文以基础医学病理生理学专业研究生高级病理生理学课程为例,从核心课程建设目标、课程设计及课程改革实施等方面进行分析,并根据其课程特色引入文献报告会教学法,与传统教学方法整合,以期强化研究生课程实施改革,提高研究生的学术创新能力。