基于文献探究的研讨式教学法在专业课教学中的应用

传统的专业课教学以教师讲授为主,学生被动接收,学习效果不理想。引入基于文献探究的研讨式教学法,即从文献搜集和研读入手,针对专业课程内容涉及的领域方向进行拓展学习和训练,通过文献综述写作、组织专题研讨等学习方式不仅加深了学生对所学专业知识的理解和灵活应用,也培养和训练了其独立学习和沟通合作的能力。本文以福州大学紫金矿业学院开设的"矿业经济学"采矿专业课为例,探讨和分析了该法在教学实践中的应用情况。

化学教学中文献探究教学模式初探

文章对文献探究教学模式的概念、特点、功能、评价以及适用范围进行了介绍;设计出文献探究教学模式在中学化学教学中的使用程序,并且指出了运用文献探究模式教学时需要注意的事项。

透天凉操作方法古今文献探究

通过分析《内经》及其以后历代医家和当代有关透天凉针刺手法的著作,研究其起源、操作方法。认为其操作方法为:针刺分三层,从地部逐渐退至天部,在每层施以六阴之数,重提轻插,一进三退,同时配合徐疾、呼吸、开阖补泻等单式手法。使患者感觉针下产生凉感甚至凉感循经传至病所为起效标准。

浅谈刑事科学技术探究式教学

公安教育的目的不仅要提高学生的知识水平,更重要的是开发学生的创新能力。改革刑事科学技术课堂教学方法,推进探究式教学模式,是培养适应新时代要求的复合型和创新型人才的重要途径。