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题名研究综述写作:学习文献综述的基本规范
被引量:1
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作者
刘明玉
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机构
绍兴市第一中学
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出处
《语文教学通讯》
2021年第25期161-163,共3页
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文摘
【专题解释】本专题聚焦教材“在广泛阅读《红楼梦》研究作品的基础上,学写一篇综述”的学习任务,着眼文献综述的基本规范,引导学生展开学习。综述写作,对于高中生而言是陌生的新领域。立足于《红楼梦》阅读和研究基础上的综述,应当从学生的阅读兴趣入手,在引导学生阅读一定数量的相关研究文章的前提下,以相对浅易的写作任务来训练学生写作文献综述这一类文体的基本规范。
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关键词
综述写作
写作任务
《红楼梦》研究
兴趣入手
文献综述
广泛阅读
学生的阅读
学生写作
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名概要写作过程策略个案调查研究
被引量:7
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作者
陈蕊娜
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机构
贵州大学外国语学院
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出处
《教育文化论坛》
2012年第5期85-89,共5页
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基金
贵州大学校级项目"概要写作发展和干预研究"(项目编号GDWQ2010028)
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文摘
概要写作是学生学习生涯中最常见的一种学术型写作任务,也一直被认为是有效学习的重要途径。但是学生在概要写作过程中往往不能准确概括主题,而且由于过多摘抄源文章而严重影响概括语篇的质量。本研究采用描述和定性研究的方法,对西南地区高校一名英语专业大四学生在写作文献综述概要过程中使用的策略,通过访谈、过程日志和刺激回想法收集数据,以期对中国英语学习者写作概要提供参考和建议。
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关键词
文献综述概要写作任务
元认知策略
互文性转化策略
评估策略
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Keywords
literature - review - summary - writing task
metacognitive strategies
intertextual/trans-forming strategies
evaluation strategies
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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