文献课教学再探

为着深化讨论和促进文献课教学改革的目的,笔者拟就我校农业文献课教学问题再作一探讨,敬请情报教育界同行及专家指正。一、文献课教学的基础文献课教学不是凭空臆造的,而是有着一定的思想基础和客观基础的,符合我国文献课教学的客观实际和未来趋势。 1、文献课教学的思想基础。国家教委先后发布了84—004号【

文献课教学法简论

1 、教学活动的意义1·1 当代技术的日益复杂化,知识和专业技能的不断更新,要求众多大学生具有越来越多的间接知识及各种知识的获取技能,以适应社会总的需要。如何有效地在大学内提供学员自我扩展知识的方法和自我储备知识的技能,是当前高等教育必须研究的重要课题之一。对大学生施行情报教育,无疑是一件十分重要的措施,其中“文献检索与利用”课程的设置乃是高等学校施行情报教育的重要内容。

为改进和发展文献课教学国家教委最近下发文件

[本刊讯]原教育部(84)教高一字004号《印发〈关于在高等学校开设"文献检索与利用"课的意见〉的通知》下发以来,在高校开设文献检索与利用课的工作很快得到了各级领导、学校教务部门和图书馆的重视,并积极贯彻落实,收到了较好的效果.据统计全国近半数的高等学校在不同范围,不同程度地开设了文献检索与利用课程或讲座,受到广大师生的欢迎,也引起了社会上的广泛注意,反映很好.但是,它作为一门新的课程,在迅速发展中,也存在着一些问题.

教师素质修养与文献课教学

培养高素质的文献课教师队伍是当前高等教育改革的一项重要内容。从微观的角度讨论文献课教师应具备的基本素质具有重要意义。

为“星火计划”出力是文献课教学的理想实习题

举国关心,上下注目的“星火计划”正在神州大地付诸实施,正把科学技术的星火撒向广大农村。为“星火计划”出力,把“星火计划”的实施作为高校文献检索和利用课的实习题,是当前高校图书馆为社会服务的有效措施,是数百万在校大学生为家乡建设出力的金玉良机。笔者建议全国高校在开设文献检索与利用课时,都给大学生们出这样一道实习题:为家乡建设解答一个实际情报咨询课题。

浅议文献课教学与大学生能力的培养

本文论述了文献课的开设对大学生能力培养的重要性、必要性及二者的紧密联系；并通过对目前高校文献课开设的现状分析，论述了加强文献课改革的紧迫性及对大学生能力培养的重要影响。

蓝墨云班课在文献检索课教学改革中的应用与实践路径

随着科学技术的不断发展,移动互联网技术的进步,在生活中,手机已成为不可或缺的生活品,并且在课堂上许多学生都在玩弄手机,有些学校虽然采取了一些措施,禁止学生课堂上玩弄手机。但是,从根本上,教学效果并没有得到提升。在文献检索课堂教学改革的实践中,应用移动互联网环境下的蓝墨云班课,能够使教师和学生课堂内外的需求得到满足。本文分析和研究了在文献检索课教学改革中应用蓝墨云班课的实践和应用路径。

网络环境下PBL模式在文献检索课教学中的探索与应用

PBL教学模式,即“problem-based learning”,是一种基于问题引导式的教学模式,其对于学科教育及教学的开展发挥着极为突出的优势和作用,进而在我国教育及教学领域中得以广泛流行并受到了普遍认可。而PBL教学模式在高校文献检索课程教学中的应用,则是指以本学科教学中的常见性和代表性问题为引导,进而实现对学生学习兴趣的激发、学习能力和思维能力等的有效培养。通过PBL教学模式在高校文献检索课程教学中的应用,可以实现以问题为导向、以学生为主体、以小组合作为方式的教学模式建设。通过近年来PBL教学模式在高校文献检索课程教学中的实践应用结果和成效来看,其具有着充分的可行性和教学优势,需要各高校及任课老师结合实际教学情况进行PBL教学模式实施策略和开展措施的深入探索。基于此,本文主要针对和围绕当今网络发展环境下PBL教学模式在高校文献检索课程教学中的应用发展问题展开了探讨。

论文献课教学中“纸质文献”与“手工检索”的不可替代性

学术资源的基础是各类印刷型纸质文献信息,各类数据库信息主要来源于纸质文献,是纸质文献信息的数字化复制,纸质文献与电子文献的关系是"源"与"流"的关系;纸质文献是当今学术参考和引证的主要且最终的信息来源,并构成评价数据库检索效果的主要且终极的依据;许多有价值的文献尚无电子版,人们依然依赖纸质文献;从人们的阅读习惯和认知、学习的规律看,"电子书"未必优于"纸质书"。因此,"纸质文献"及与之对应的"手工检索"具有不可被替代的性质,文献课教学应以"纸质文献——手工检索"为基础和主导,始终使之成为灵魂和指南。

文献检索课的教学目的与教学内容

本文根据《文献检索课教学基本要求》及多年教学实践经验,总结出文献检索课的教学目的在于培养用户的综合情报能力。它是由多个情报能力(包括掌握情报源的能力、情报检索能力、情报利用能力)构成的复合情报能力系统。文章还对我国文献检索课的现状进行了考察。指出,目前文献检索课无论是讲授内容还是教材内容,都与《文献检索课教学基本要求》相距甚远。进而提出了改进与完善文献检索课教学的途径。

网络环境下研究生文献检索课教学的改革与创新

文章论述了网络环境下信息技术的发展对研究生文献检索课的影响,探讨了在网络环境下文献检索课教学的改革。

文献检索课教学的艺术

文章从“五个艺术”方面探讨关于提高文献检索课教学质量的问题。参考文献2。

如何强化毕业论文环节的“文献检索”课教学

文献检索是大学生毕业论文写作的一个不可缺少的重要环节。分析了目前大学生进入毕业论文写作阶段存在的问题 ,阐述了加强大学生毕业论文写作环节中“文献检索”课教学的重要性 ,提出了在毕业论文写作环节“文献检索”教学应采取的强化措施。

高校文献检索课建设及教学改革思路

本文针对高校开设文献检索课不尽人意或存在的一系列问题，从五个方面论述了教学内容、教学目的、教学评价与管理，现行教材质量方面的问题。本文对此作了较为详尽的分析，并探讨了高校文献检索课的建设与教学改革的对策。

文献检索课教学与大学生创新能力的培养

从教学实际出发,把改革文献检索课教学与培养大学生的创新能力结合起来,探索学用相结合的导航式教学方法,紧紧围绕学生所学专业和研究方向以及在检索实习中的启发诱导等环节来激发学生的创造性思维,实践证明在培养大学生创新能力方面是初见成效的。