V型和H型思维在研究生文献阅读教学中的运用

研究生文献阅读和解读是研究生教学中的一大难题,同时也是研究生培养过程中的关键环节。低年级研究生运用何种思路来进行文献的解读是教师应该多加思考的内容。本文在明确阐述文献阅读重要性的基础上,通过凝练大量研究型文章的思路,详细介绍了两种典型的思维方式——V型和H型思维,期望能够对研究生文献阅读和解读教学提供一些指导。