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日本普通高中分科教育教学模式 被引量:4
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作者 李润华 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第10期46-50,共5页
本文研究了日本高中文理分科教育教学的历史沿革、现状和趋势,分析了日本大学招生制度与高中教育之间的关系,希望能为我国高中文理分科教育改革提供参考。
关键词 日本 高中分科教育模式 大学招生制度 文理分科教育改革
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