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基于“文畅”理念的语文教学阐释与践行策略
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作者 朱琳 《课堂内外(小学教研)》 2022年第5期55-56,共2页
文畅课堂理念,是要建构和谐流利、明了通达,开阔思路、自由思想的课堂。文畅课堂是自主自觉、活泼灵动的课堂,在学思结合、创意创生中,形成良性的师生互动、合作分享的课堂之境,更好地推动学生语文生命的勃发生长。本文从“文畅”课堂... 文畅课堂理念,是要建构和谐流利、明了通达,开阔思路、自由思想的课堂。文畅课堂是自主自觉、活泼灵动的课堂,在学思结合、创意创生中,形成良性的师生互动、合作分享的课堂之境,更好地推动学生语文生命的勃发生长。本文从“文畅”课堂的基本理念、核心要素和模式建构等不同的维度,阐释“文畅”理念的教学定位和践行策略。 展开更多
关键词 文畅理念 基本理念 核心要素 模式建构 能力生长
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志尽文畅 表中之英——诸葛亮之《出师表》评析
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作者 丁美容 《科教文汇》 2008年第19期231-231,共1页
表章奏疏是臣向帝王的上书,诸葛亮之《出师表》为其中上乘之作,可谓表中之英也。作者认为,志尽文畅为《出师表》之最大艺术特色,主题鲜明,感情强烈,行文通畅明白,诸葛亮辅刘兴汉之志在表中表达得淋漓尽致。
关键词 出师表 艺术特色 志尽文畅
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纵横捭阖 驰牧文坛——读文畅《望园斋文丛·诗词选萃》
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作者 侯文慧 《芒种》 2017年第4期126-128,共3页
文畅先生以市级官员兼国家一级作家的身份进行了近60年的文学创作,写下了大量的诗词,纵观其诗词作品,有题材广、意境深、笔触现实、体裁多样等特点。用真性情揭示、展现和勾勒出一幅幅描摹伟大社会改革和恢宏璀璨的历史画卷,体现出... 文畅先生以市级官员兼国家一级作家的身份进行了近60年的文学创作,写下了大量的诗词,纵观其诗词作品,有题材广、意境深、笔触现实、体裁多样等特点。用真性情揭示、展现和勾勒出一幅幅描摹伟大社会改革和恢宏璀璨的历史画卷,体现出强烈的时代性、人民性、思想性。 展开更多
关键词 文畅 诗词 广 现实
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痛悼文畅先生
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作者 鲁宁 《芒种》 2019年第4期55-56,共2页
二0一九年元月十三日,中国一级作家、辽宁作协原顾问、原鞍山作协主席文畅先生逝世一周年。先生一生笔耕不辍发表文章数百万字,荣获冰心散文奖等多种奖项,《芒种》期刊签约作家。
关键词 作协主席 冰心散文 文畅 一周年 笔耕不辍
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《马说》末句的辨析 被引量:1
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作者 应守岩 《杭州教育学院学报》 CAS 1991年第3期69-73,55,共6页
《马说》最后一句应作如何现解,众说纷纭,分歧较大。本文从对两个“其”字的训释和语尾词“也”的理解两个方面提出了自己的看法。
关键词 疑问语气 初中语文 江苏文艺出版社 不知道 马也 文畅 李将军列传 二字 公父文伯 告诉我
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韩愈、柳宗元哲学思想的异同 被引量:1
6
作者 刘知渐 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》 1982年第1期1-10,共10页
由于学术讲究领域长期存在“抑韩扬柳”倾向,有些中国哲学史或思想史把韩愈、柳宗元作为唐代政治上的保守与进步两大势力的代表,再从而把韩愈、柳宗元作为唐代哲学思想上的唯心与唯物两种倾向的代表,这是不符合历史实际的。最好的办法。
关键词 贞符 下愚 中国哲学史 宗教迷信 韩扬 天地人 断刑论 文畅 天道观 孟东野
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犁与文化——《中国犁文化》序 被引量:1
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作者 曹幸穗 《民间文化论坛》 2006年第5期105-106,共2页
关键词 秋收冬藏 春节晚会 读者会 日常起居 学术园地 历史传承性 学苑出版社 以农立国 文畅 平民百姓
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致谢审稿专家
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《岩土力学》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第2期498-498,共1页
尊敬的审稿专家:新年好!新春佳节将至,值此辞旧迎新之际,《岩土力学》学报谨向一年来为我刊审稿的437位专家表示衷心的感谢。在2015年,《岩土力学》顺利完成了编辑、出版工作,连续第四次获得"中国最具国际影响力学术期刊"称号,并荣... 尊敬的审稿专家:新年好!新春佳节将至,值此辞旧迎新之际,《岩土力学》学报谨向一年来为我刊审稿的437位专家表示衷心的感谢。在2015年,《岩土力学》顺利完成了编辑、出版工作,连续第四次获得"中国最具国际影响力学术期刊"称号,并荣获"湖北最具影响力十大自然科学期刊"称号。 展开更多
关键词 岩土力学 自然科学期刊 出版工作 核心版 学术期刊 力学学科 阖家欢乐 薛强 明应 文畅
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读《送清淮叟上人游五台》有感
9
作者 王跃贵 《五台山研究》 1993年第4期23-24,共2页
前不久,翻阅清代顾嗣立编的《元诗选》,偶得成廷珪写的《送清淮叟上人游五台》一诗,觉得不仅诗意深远,韵味十足,而且较好地刻画了五台山的景观,现抄录如下:雁门西畔是灵山。
关键词 元诗选 青螺 清淮 顾嗣立 文畅 雁门 五台 芜城 唐人诗 悟入
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韩柳与佛老
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作者 王春庭 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》 1982年第1期11-18,共8页
王应麟说,“韩柳并称而道不同。”(《困学纪闻》卷十七)这里所谓道不同,主要是指韩辟佛而柳佞佛。终韩愈一生,反佛立场可以说是坚定不渝,用“嫉佛如仇”一词加以形容,应该说是恰如其分。为了辟佛,他写了大量诗文;为了辟佛,他几乎丧失生... 王应麟说,“韩柳并称而道不同。”(《困学纪闻》卷十七)这里所谓道不同,主要是指韩辟佛而柳佞佛。终韩愈一生,反佛立场可以说是坚定不渝,用“嫉佛如仇”一词加以形容,应该说是恰如其分。为了辟佛,他写了大量诗文;为了辟佛,他几乎丧失生命。至于柳宗元,一生想调和儒佛二家,佞佛一词,用在他身上,也是恰如其分。下面试分别论之,并略作比较。 展开更多
关键词 韩柳 柳宗元集 华山女 文畅 柳文指要 古文运动 论佛骨表 学纪 儒家道统 李虚中
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高考作文的应试对策研究
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作者 翟福良 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2014年第10期139-140,共2页
有人形容高考是"千军万马走独木桥"可见高考竞争的残酷,而作文考试又是高考的重头戏,把握好写作,就显得尤为重要。作文评分的主观性很大,阅卷人的"眼光"对考生作文的价值评判影响很大,如果考生能在写作中采取相应对策,博得阅卷人赏... 有人形容高考是"千军万马走独木桥"可见高考竞争的残酷,而作文考试又是高考的重头戏,把握好写作,就显得尤为重要。作文评分的主观性很大,阅卷人的"眼光"对考生作文的价值评判影响很大,如果考生能在写作中采取相应对策,博得阅卷人赏识,那么得高分就会水到渠成了。下面是教学中的几点收获,与大家共享。(一)以书悦之就是字面书写打动阅卷人。字体美观,书写规范,字迹清楚、匀称,不写别字、生造字,使自己的作文在魅力方面使阅卷人视觉愉悦。 展开更多
关键词 高考作文 价值评判 悦之 辞达 言之有序 文畅 形体美 明眸善睐 海兴县 逆向思维
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与人相处 推己及人
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作者 吴建刚 邓海东 《课堂内外(创新作文)(高中版)》 2015年第1期68-71,共4页
模拟试题根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。(70分)我们最容易犯的错误,就是轻率断定别人是好人还是坏人,愚者还是贤者。人像河川一样在不断流动、不断变化,人并非每天都以同样的面貌存在,... 模拟试题根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。(70分)我们最容易犯的错误,就是轻率断定别人是好人还是坏人,愚者还是贤者。人像河川一样在不断流动、不断变化,人并非每天都以同样的面貌存在,人是有各种可能性的:傻瓜可能变聪明,邪恶的人可能变成善良的人,反之亦然。——列夫·托尔斯泰(俄国作家)不要由于别人不能成为你所希望的人而愤怒,因为你自己也不能成为自己所希望的人。——托马斯·曼(德国作家) 展开更多
关键词 托马斯·曼 列夫·托尔斯泰 愚者 德国作家 狗眼看人 贤者 模拟试题 自拟题目 识人 文畅
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“乍暖还寒”词义和“还”字读音辨析
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作者 刘敬梅 《教育艺术》 2016年第1期62-63,共2页
李清照《声声慢》寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这... 李清照《声声慢》寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!千古美词《声声慢》,让无数的人在心绪愁闷时不觉吟诵出"寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚"的同感。 展开更多
关键词 《声声慢》 三杯两盏 首词 地黄花 梧桐雨 现代汉语语法 古典诗词 文畅师北游 《蜀道难》 宋词赏析
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談注音识字的閱读教学
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作者 倪海曙 《语文建设》 1961年第2期14-15,共2页
一、以万荣经验为代表的注音识字方法,主要并不是通过注音直接去识一个个孤立的字,而是依靠注音,使文盲、半文盲和儿童在少量识字的情况下,就能进行大量阅读,通过大量阅读,联系一定的內容和实际语言去识更多的字,同时由于反复见面,一朝... 一、以万荣经验为代表的注音识字方法,主要并不是通过注音直接去识一个个孤立的字,而是依靠注音,使文盲、半文盲和儿童在少量识字的情况下,就能进行大量阅读,通过大量阅读,联系一定的內容和实际语言去识更多的字,同时由于反复见面,一朝生,两朝熟,逐漸认熟巩固了这些字。有四句歌诀可以概括这个方法,叫做: 展开更多
关键词 注音识字 朝生 识字方法 阅读水平 声入心通 范读 阅读内容 万荣 文畅 表义
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试从韩愈与僧人交游看其排佛思想 被引量:1
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作者 查金萍 《古籍研究》 2003年第4期93-97,共5页
关于韩愈的思想,是历代学者研究的中心问题之一,各种意见的对立与论辩在这方面表现得最为集中与明显。在对韩愈思想的争辩中,对其崇儒排佛思想的争议尤为激烈。
关键词 韩愈 僧人 交游 排佛思想 诗集 澄观 惠师 灵师 诫盈 秀禅 大颠 文畅
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《80名家谈散文创作》 被引量:1
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作者 文畅 孙武臣 《文学自由谈》 CSSCI 北大核心 2002年第5期31-31,共1页
关键词 《80名家谈散文创作》 文畅 孙武臣 散文创作 文学创作 研究价值
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笔墨不欺人
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作者 温广为 《中国书法》 CSSCI 北大核心 2017年第8期193-194,共2页
我学习书法的时间,算来已经不短。初从柳体入手,一本《玄秘塔》临写了六七年;参加过当年广东省最早一批书法函授大学的学习,自以为在家乡书坛有点小名而小得意。调入北京工作后,有机会向一流名家请益,与书友同道交游,令我眼界大开。从... 我学习书法的时间,算来已经不短。初从柳体入手,一本《玄秘塔》临写了六七年;参加过当年广东省最早一批书法函授大学的学习,自以为在家乡书坛有点小名而小得意。调入北京工作后,有机会向一流名家请益,与书友同道交游,令我眼界大开。从二十世纪九十年代起,书坛刮起过多种"风",至今变换不定。所幸我几乎不为所动,一直坚持按自己的心意,按"取法乎上"的原则,孜孜以求,默默前行。 展开更多
关键词 取法乎上 临写 眼界大开 九十年代 书品 鲁彦 一意 家郎 文畅 桂粉
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三个字
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作者 陈凌欣玥 《读写月报(初中版)》 2017年第1期94-94,共1页
在家中,母亲永远比父亲更唠叨。母亲说过的那一堆话基本上是一样的意思,只不过有时换了种说法而已。而时常在远方的父亲不懂得说那些“抒情”话语,有些话、有些字眼他是怎么也说不出口的。所以,父亲在电话里对我说得最多的就是那三个字... 在家中,母亲永远比父亲更唠叨。母亲说过的那一堆话基本上是一样的意思,只不过有时换了种说法而已。而时常在远方的父亲不懂得说那些“抒情”话语,有些话、有些字眼他是怎么也说不出口的。所以,父亲在电话里对我说得最多的就是那三个字:“我想你。”这三个字,电话里父亲不知道说了多少遍了。这三个字,也是父亲在电话里说得最多的一句话。小时候,每次给父亲打电话, 展开更多
关键词 对我说 不知道 在远方 白头发 文畅 数一 真情流露 变化历程 钟华 指导教师
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绚烂生动之美——赏读《晓出净慈寺送林子方》
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作者 文畅 《读写月报(初中版)》 2009年第6期10-11,共2页
【注释】晓:即是清晨的意思。净慈寺:杭州西湖畔著名佛寺,即现在的灵隐寺。林子方:作者的朋友。毕竟:到底。四时:春夏秋冬四季。别样:宋代俗语,特别的:
关键词 中学 课外阅读 《绚烂生动之美》 文畅
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成功只需三十秒
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作者 文畅 《快乐青春(经典阅读)(中学生必读)》 2009年第3期54-55,共2页
有时候,在你迈向成功的道路上,只是比别人慢了30秒,而30秒恰恰就能决定一切。
关键词 中学 课外阅读 《成功只需三十秒》 文畅
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