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文科实践教学模式的探索研究
被引量:
2
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作者
陈春锋
关玲
《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》
2009年第2期114-115,共2页
实践教学是高校教学工作的重要构成部分,承担着提高人才培养水平、保障人才培养目标顺利实现的重要任务。针对目前现有的教学条件,加强文科的实践教学模式教学,要建立校内实训室、实习基地,积极开展与政府、社区等各类机构合作,为学生...
实践教学是高校教学工作的重要构成部分,承担着提高人才培养水平、保障人才培养目标顺利实现的重要任务。针对目前现有的教学条件,加强文科的实践教学模式教学,要建立校内实训室、实习基地,积极开展与政府、社区等各类机构合作,为学生创造实践的各种平台,整体提高教学的水平与质量。学生从实践教学中获益颇多,实践能力得到实质性的增强。
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关键词
文科实践教学模式
人才培养目标
实训室
社会实习
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职称材料
基于加拿大圣文森山大学实践教学探讨我国应用型本科院校文科实践教学模式
2
作者
张慧
《开封教育学院学报》
2017年第11期59-60,共2页
长期以来,受传统高等教育理念的影响,文科实践教学普遍存在实践教学方式单一、课堂外实践锻炼机会较少、实践教学内容较为随意等问题,这些问题制约着应用型本科院校培养目标的实现,文科实践教学改革势在必行。本文借鉴加拿大圣文森山大...
长期以来,受传统高等教育理念的影响,文科实践教学普遍存在实践教学方式单一、课堂外实践锻炼机会较少、实践教学内容较为随意等问题,这些问题制约着应用型本科院校培养目标的实现,文科实践教学改革势在必行。本文借鉴加拿大圣文森山大学成功的文科实践教学模式经验,探讨适合中国学生的实践教学模式,对应用型本科院校的文科实践教学模式提出新的看法。
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关键词
文科实践教学模式
应用型本科院校
圣文森山大学
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职称材料
题名
文科实践教学模式的探索研究
被引量:
2
1
作者
陈春锋
关玲
机构
济南大学法学院
出处
《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》
2009年第2期114-115,共2页
文摘
实践教学是高校教学工作的重要构成部分,承担着提高人才培养水平、保障人才培养目标顺利实现的重要任务。针对目前现有的教学条件,加强文科的实践教学模式教学,要建立校内实训室、实习基地,积极开展与政府、社区等各类机构合作,为学生创造实践的各种平台,整体提高教学的水平与质量。学生从实践教学中获益颇多,实践能力得到实质性的增强。
关键词
文科实践教学模式
人才培养目标
实训室
社会实习
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于加拿大圣文森山大学实践教学探讨我国应用型本科院校文科实践教学模式
2
作者
张慧
机构
福建农林大学金山学院人文社会科学系
出处
《开封教育学院学报》
2017年第11期59-60,共2页
基金
福建农林大学金山学院教改项目(项目编号:0137f2)
文摘
长期以来,受传统高等教育理念的影响,文科实践教学普遍存在实践教学方式单一、课堂外实践锻炼机会较少、实践教学内容较为随意等问题,这些问题制约着应用型本科院校培养目标的实现,文科实践教学改革势在必行。本文借鉴加拿大圣文森山大学成功的文科实践教学模式经验,探讨适合中国学生的实践教学模式,对应用型本科院校的文科实践教学模式提出新的看法。
关键词
文科实践教学模式
应用型本科院校
圣文森山大学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
文科实践教学模式的探索研究
陈春锋
关玲
《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》
2009
2
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职称材料
2
基于加拿大圣文森山大学实践教学探讨我国应用型本科院校文科实践教学模式
张慧
《开封教育学院学报》
2017
0
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职称材料
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