文科少数民族预科生现状分析及辅导员工作方法探究——以辽宁工业大学文化传媒学院预科生为例

本文采取抽样调查的方法,通过对辽宁工业大学文化传媒学院文科预科生的思想动态、学习生活及就业、情感等诸多方面的问卷汇总进行分类研究,针对存在的问题,给予相应的对策及建议,以期为辅导员在文科预科生思想教育及日常管理上的提供新思路、新方法。