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巧用邮品资源,培养史料实证素养--从2016年全国高考文综Ⅰ卷第25题谈起
被引量:
1
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作者
黄志权
《课程教学研究》
2016年第9期67-71,共5页
史料实证是最为重要的历史核心素养。邮品由国家邮政部门发行,不仅具有观赏价值,而且带有政治性、权威性的价值判断,因此还有较高的史料价值。巧用邮品资源不仅能拓宽高中历史教学史料来源,而且还能培养学生的史料实证素养。
关键词
邮品资源
史料实证素养
高考
文科综合i卷
原文传递
题名
巧用邮品资源,培养史料实证素养--从2016年全国高考文综Ⅰ卷第25题谈起
被引量:
1
1
作者
黄志权
机构
广东省广州市培正中学
出处
《课程教学研究》
2016年第9期67-71,共5页
基金
广州市越秀区教育科学青年专项课题“从邮品看历史--高中历史课程资源的开发与利用”(越学科类〔2014〕46号)
广州市教育科学规划课题“基于学习结果分类理论下高中历史教学策略优化的研究”(1201553201)的研究成果
文摘
史料实证是最为重要的历史核心素养。邮品由国家邮政部门发行,不仅具有观赏价值,而且带有政治性、权威性的价值判断,因此还有较高的史料价值。巧用邮品资源不仅能拓宽高中历史教学史料来源,而且还能培养学生的史料实证素养。
关键词
邮品资源
史料实证素养
高考
文科综合i卷
分类号
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
巧用邮品资源,培养史料实证素养--从2016年全国高考文综Ⅰ卷第25题谈起
黄志权
《课程教学研究》
2016
1
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